2020年2月29日，语文课外阅读活动第16天，今天，日有所诵的内容是：王维的古诗《山中》。首先复习了古诗王维的《山中送别》、然后再引出《山中》，采用经典素读和看图学诗，看图诵读诗歌的方法。发现低年级的看图学诗的方法直观，学生相对易于理解诗意。今天我们学的绘本是《爱心树》这个绘本，对一二年级来说，非常合适。整体设计是一边阅读绘本，一边指导学生的写作，读写联动。绘本《爱心树》是关于付出与获得，给予与索取为主题的一个成长故事，爱心树，即这棵苹果树，它是代表的是一个付出、给予与奉献；小男孩，代表的是一个索取；小男孩成长的4个阶段，第1个阶段，小孩的孩童时候，第2个阶段是他青年时期，第3个阶段，壮年时期，第4个阶段，老年时期，4个的不同时期不同的需求。孩童时，小男孩和爱心树一起，小男孩在爱心树爬树，做游戏，荡秋千，捉迷藏，依靠爱心树，所以，爱心树觉得很快乐，男孩也觉得很快乐。男孩一天天长大，到了青少年时期，小男孩需要钱，这时爱心树要给他苹果，让他去卖了去卖钱。壮年时期，小男孩又回来了，他需要房子，所以爱心树让他去砍自己的树枝，用树枝做房子。第三阶段，男孩成为了一个大腹便便的中年人，他说，我要造一条小船去外面航行，爱心树说：他可以砍它的树干，用他树干造的一条船。年老的时候，小男孩变成一个白发苍苍的老人回来了，这时，男孩说：我走不动了，我需要休息了。爱心树又说：我已经没有什么可以给你的了，你可以坐在我的树根上休息。这是一个男孩子一生成长的过程，这过程你我们看到男孩的一味索取，爱心树一直的付出，无怨无悔。小男孩从小到青年到壮年再到老年，爱心树为小男孩的高兴而高兴，为小男孩的烦恼而烦恼，急男孩之所急，想男孩之所想，到最后只剩下一个树根、也还在为男孩付出。这棵爱心树不正像我们的母亲，像我们的父母，我们小时候，离不开父母，在父母的怀里撒娇，父母为我们遮风挡雨，我们依靠父母。长大以后要外出学习，工作，很久不见父母......有了不开心或者烦恼，需要父母帮助的时候，父母会倾尽所有，用尽全力支持我们，而对子女毫无保留，奉献自己。小绘本，大道理；看似简单，实则宏大。这个绘本，告诉我们父母的爱太无私了，太伟大了。我们要学会感恩父母，要回报父母，常回家看看，珍惜亲情。
《爱心树》教学感悟
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