2019年4月19月一20日，我有幸参加了国培送教下乡小学语文培训，两天的学习，收获颇多，受益匪浅！

      19日上午，近150名小学语文教师相聚美丽实小，隆重的开班仪式拉开了序幕，韦局长讲话致辞，对全体学员提出殷切期望，希望大家不虚此行，满载而归！

      专家的讲座就像是一顿饕餮盛宴，精美地呈现在我们的面前,真是心中默念了无数遍的“听君一席话， 胜读十年书”，也难以抑制内心激动的情绪。各位专家毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈！

      首先观摩了安阳市北关区教研室陈静老师的习作指导课，下午又听了陈静老师的专题报告《学习语会文字运用，追求诱史教学本真》，第二天上午听了洛阳市西工区王小敏老师的《简简单单教语文》，下午又听了王兴敏老师《阅读教学中的教材运用》等讲座。

      陈静老师精彩纷呈的课堂让我意犹未尽，她的教学设计分为三个环节:聊人物，编故事、定题目。每一个环节都给了学生一把梯子，让他们够一够，有所启发,有所收获！整个教学环节语言幽默风趣，或逐步引导，层层深入；或范读文章，感情充沛；或高歌吟唱，感情激昂。带领孩子们在乐中话西游人物，在玩中编童活故事，充分打开学生们的灵感，转动学生们的大脑，让孩子们个个文思泉涌，奋笔疾书，直到下课，都久久不愿离去，问陈老师追要邮箱和QQ号！真可谓是“亲其师，信其道”也！

      陈老师的习作点评课直击老师们存在的主要问题，并帮助大家寻找出恰当合理的解决办法，让大家眼前一亮，茅塞顿开！她的专题报告《学习语言文字运用，追求语文教学本真》，告诉大家在阅读教学中，从语言文字入手，把握文本内容，体会情感而得意，更要关注语言形式，因表达方法而得法，不仅要得趣，关键要得法，如果缺少“语文的眼睛”缺乏一种“语文意识”，那么“语文"在你面前完全不能称其为“语文"，只能是“内容"罢了。

        王小敏老师的《省简单年教语文》，提倡“大道至简”，读文教学应力求简单,而简单不是粗糙，不是简单化，它仍然追求教学的高境界，真实，复杂，朴实。简单是一个相对概念，有简单就一定有复杂、只有复杂作为前提，这样的简单才会有保障，才不会沦落为简单化。她提倡简简单单教语文:(1)目标简洁一点儿; (2)内容简约一点儿; (3) 过程简单一点儿，(4)手段简省一点心:(5)视野开闻一点儿，(6)心态天真一点儿。

      语文教学的主旋律永远是识字，写字、朗读、背漏。所以说教师的示范永远是最好的教学方法，这就要求作为一名教师，必须要不断提升个人的基本功和专业度，还应有“大语文、“大阅读“的观念，不能局限于课本教学。视野要开阔，就得指导学生进行课外阅读。作为学生的引领者，教师必须找出适合各个年龄段学生阅读的书目、师生共读、并通过不同形式分享交流，还要上好“好书导读深一一阅读推进课一阅读交流课”这样才能扩大学生的知识面，夯实学生的文化基础。

      王兴伟老师《阅读教学中的教材运用》，通过深度解析，举例说明，给老师们选取了今后教材运用的巧妙方法!语文老师是引着学生看书、 读书的。一篇文章，学生能粗略地看懂，可是深奥些的地方，隐藏在字面背后的意义，他们未必能够领会。老师必须在这些场合给学生指点一下，重点三言两语，不要哆里罗嗦，能使他们开窍就行。

      “教无定法、贵在得法!”让我们坚守语文的本真，用自己的智慧演绎语文课堂的精彩!使语文课堂成为魅力的课堂，让我们的学生在阅读教学中品味语文、享受语文、与语言共舞、与语文共欢!

      培训学习虽然很快结束了，但我知道有更重要的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至；事虽难、做则必成！让我们树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习，不断地提高自己的专业素质，为培养出更多创新人才努力工作！