汝阳县城关镇东街小学 赵武景 13007583281
我是一名一年级的数学老师，低年级教学是起点，是开始，是基础，至关重要！为了孩子们有一个良好的开端，有时非常苦恼，曾绞尽脑汁的想，用什么方法才能让孩子们轻松的学习爱上学习?当我拿起《给建教师的建议》一书时，迫不及待的翻到给《准备教一年级老师的建议》这一页:苏老师为了教好接手新班的孩子们，竟能提前一年半去了解自己未来学生的生理.心情状况。看看自己，在孩子们入学前对他们的了解是一片空白，
苏霍姆林斯基说:“不了解学生的健康状况,就不可能有正确的教育”。做为一年级的老师兼班主任，要做个有心人,多了解孩子的健康状况.每天都要观察学生的精神情绪.对精神不佳的孩子要问清原因。
众所周知.家庭教育对儿童的健康成长、学习都有着重要作用、然而在实际生活中.因为不同的家庭环境家庭教育的效果也不一样。我们班里有好多孩子，父母不在身边，跟着家中的老人，他们给我说:老师，我们年纪大了，没有多少知识也教不好孩子，我把孩子交给你了，你在校给看严点，严格要求，该打就打，该训就训，我相信你。”其实我明白他们望子成龙.望女成凤的心情，也不是他们不愿意教好自己的子女，而是他们不知道怎样做，怎样才能教育好孩子。
已经过了一个半学期了.在这期间我也有过和家长联系和他们谈谈在家辅导一年级孩子们的学习方法。这个学期间我们班有个叫尚员的孩子，进步非常大.我问他进步咋这么快呢?他给我说家长每天都辅导他学习写作业。于是我在家长会上让这位家长发言,谈谈他的经验这位家长说其实也没有什么好的方法，就是在孩子完成作业以后，和孩子一起读课外书，时间长了就养成了阅读的好习惯。
对于一年级的孩子来讲，通过阅读增加了识字量.提高了理解能力，在做题时就会认真的读题目，理解题意、学习起来就轻松了，就慢慢地爱上学习了。通过读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》尤其是《给-年级教师的建议》这章，使我明白了，在一年级教学中最难的不是怎样才能教会他们做题而是怎样才能走进孩子们的心中，我相信通过努力，我和孩子们就一定会有进步!
