孩子喜欢玩手机、注意力不集中、不会学习、叛逆、谈恋爱、逃课、玩游戏、抽烟了、考试成绩退步了。
家长朋友们，请回答以下问题：
我遇到这些问题了吗？
我家孩子出现了这些问题，我是怎么做的呢？
我把问题解决了吗？
有没有更好的办法呢？
我有没有一直拖着这些问题，从未解决呢？
我有没有暴力解决呢？一刀切式的解决问题呢？
我束手无策。
我家孩子不听我的，我不跟孩子沟通。
其实解决的办法很简单：三陪（陪吃、陪聊、陪读）+共情。陪孩子吃饭、陪孩子聊天、陪孩子读书，在跟孩子共同做这些事情的时候我们要站在孩子的角度去考虑问题。
有了这个底层思维之后那我们解决孩子问题的方法就可以多样化、灵活化了。
我这里可以提供集中情境和做法，家长朋友可以试一试。
如果孩子喜欢读书，我们可以在周末的时候跟孩子一起去咖啡馆，星巴克等地方，关掉手机，跟孩子一起读书，一起跟孩子交流书中的感悟。
可以跟孩子一起去工作单位，让孩子体验一天自己的生活，前提是孩子愿意去体验，这样效果会好，如果孩子被逼的，那么孩子的逆反心理会更强。
可以跟孩子一起去烧烤，让孩子自己烧烤，我们在旁边等着，看着，当孩子需要我们帮助的时候，我们可以给孩子提供帮助，但坚决不替孩子烤，好吃不好吃其实无所谓，我们要的是孩子得培养体验未知领域的勇气。
可以带着孩子到山上野营一天，让孩子在这一天里尽量把学科知识转化为生存技能、教孩子发现问题，回家后让孩子主动解决问题，家长只负责陪伴和督促。
可以允许孩子谈恋爱，但是不允许孩子伤害自己，更不允许孩子不能自拔，我们可以允许孩子带女朋友到家里吃饭，可以给女朋友买礼物，但是不允许孩子不告诉自己，这样的话也许孩子能更客观的对待自己。或者父亲和孩子坐在大街上一起讨论女孩，一起分享价值观，探讨择偶标准。家长朋友恃强凌弱欺负孩子小，孩子不叛逆才怪呢。
可以允许孩子玩手机，但是前提是每天写下自己的感受，每天跟自己分析自己对手机游戏的认识，每天给自己讲在手机方面自己的成长。其实，只要学生每天都对问题进行反思，那么迟早有一天会明白沉迷手机的危害。
可以陪孩子去KTV，然后告诉孩子自己学的每首歌的背后的故事，告诉孩子自己成长的经历。
可以陪孩子一起去一些老地方拍照，回来之后跟自己小时候的照片做对比，给孩子讲爸妈小时候的故事，分享自己的家风。
可以一家人外出野炊，用自己所知道的所有的知识告诉孩子行胜于言，光靠脑子想火是点不着的，光靠脑子想，饭是不会有味道的，光靠嘴上说，鱼是不会上钩的。只有让孩子在体验所有生活技能的时候，孩子的求知欲望被刺激的时候，也正是我们给孩子讲道理的时候。而不是，你怎么这么笨啊，滚出去。
可以像傅雷家书里一样，给自己的孩子写信，娓娓道来生活的甜苦，社会的冷暖，人情的冷热，我们可以以深情的方式告诉孩子我们是爱他的。
可以带着孩子周末骑行150公里，用行动告诉孩子坚持的含义，意志力的本质，让孩子明白其实自己认为的最脆弱的时候反而需要再坚持一小会儿，让孩子亲身体验凤凰涅槃的滋味。
孩子不是不想成长，而是我们剥夺了孩子成长的权利，我们剔除了孩子成长过程中所必须经历的所有的挫折，这些恰恰是孩子经历后就会有很好感悟的。我们老司机的经验固然好，但是完全无菌的环境下长出来的花朵，你敢放到大自然中吗？被禁锢在小屋里17年的小狼在碰到老鼠的时候还会有更多的狼性吗？被洗脑的小白鼠在遇到困难的时候也只会选择退缩。
家长朋友们，不是我们的孩子不优秀，也许是我们太爱孩子了，太害怕孩子受伤了，太担心孩子误入歧途了，所谓水至清则无鱼，人至察则无徒。
行胜于言：只要您愿意为孩子付出，您会想到比我更多的方法。
知行合一：请动起来吧，为自己孩子的成长往前在走一步，哪怕一小步。
请三思。
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