开学第一天，6:40，叫果果起床，准备早餐。
6:55，又去叫了一次，他已经在穿衣服了。心里窃喜，很好。
7:00，还不见出来，走进房间问：怎么不动了？
想要大声质问，忍。知道原因后，转身跑去给他拿袜子。
7:05，终于出来了。抱着我说头痛、犯困。
忍住没吼没说教，心平气和地让赶紧洗漱吃早餐。
洗完脸，还眯着眼无精打采说头痛。
早餐吃着吃着睡着了。
7:20，催穿戴、背书包。孩子突然说没贴姓名贴。
what？这事昨天下午我就交代了，为啥还没做。我忍。
把姓名贴找出来，他安安静静动作缓慢地一本本贴好写好名字，放回书包。
7:30，出门。按时到校。
回想昨晚今晨，该提醒的提醒了，为什么孩子还是会拖拉，会有事情没按时完成呢？问题到底出在哪？早睡早起和不拖拉的习惯很难培养吗？
从昨天下午开始，就提醒检查作业和今天要带的东西。等到21:00，突然和我说寒假要求写的作文还没写。重要的事情为什么会在临睡前和刚起床要出门的时候想起，而不是其他时候？
在孩子身上，我看到了拖拉、丢三落四、经常迟到的坏习惯。老师寄语也感叹：这么聪慧的孩子要是养成好习惯该有多优秀。
习惯不是一天养成，而是日积月累。要改掉坏习惯养成好习惯，道阻且长，何其艰难。
好习惯又是那么重要。
经常迟到，肯定会被罚。当赶到教室时已经开始上课了，心里的感受和提前到校肯定是不一样的。
为了让孩子养成好习惯，该怎么做？
1. 早睡早起，以身作则。
2. 吃完晚饭列清单，把要做的事列出来，加上完成时间。这事催了孩子好多次，他觉得一整天已经写得够多字了，不想再写。我来做我的清单，给他做榜样。
3. 相互监督相互检查，没有完成接受惩罚。
4. 做不了的事委托爸爸做，让爸爸承担责任，陪伴成长。
5. 学会放手，相信他可以。让他做自己喜欢的事，比如晚上给小朋友上课，培养责任感、成就感和自信心，让他有对自己人生的掌控感。
这是场持久战，我准备好了！帮孩子干掉拖延，早睡早起！下学期期望看到他有一点点不一样。
