说实在的，在国内，鱼儿六年级之前，每次学校家长会，我和鱼爸就开始推卸了，谁都不想去参加，鱼爸理由最充分，工作忙走不开，只好我去。
每次家长会上，老师让每个家长坐在自已孩子的座位上，先是实名大大的表扬一番班级优秀学生，接着就是点名差生，鱼妈这会儿头埋的很低，恨不得有个地洞往下钻，老师的各种教育的话，听得稀里糊涂的，脸红耳赤。接下去再说些啥也不记得的，只是看到优秀生家长围着老师各种谈论，鱼儿妈灰溜溜的回家。
到家看到鱼儿忐忑不安的样子，再加上鱼爸过问家长会情况，火焰直串，对着鱼儿稀里哗啦一顿臭骂:你一天到晚学了点啥?脑子能不能长进点，没看到爸妈这么忙这么辛苦都是为了你之类的话，这会儿鱼爸也火上浇油，各种伤孩子自尊心的话，还加以武力噼里啪啦往鱼儿身上砸，全然不顾鱼儿的感受，鱼爸鱼妈解完气完事，就这样一期一期一年一年，鱼儿被打压成了没有自信没有生气的，爸妈眼里老师同学眼中的“学渣”。
这不昨天的家长会，鱼儿俨然已经自信十足，领着妈妈参加他的家长会，他知道妈妈英语不好，各个老师的姓名，需要问老师的问题(其实就是他总结欠缺的地方)都已经写好，走之前先从上到下检查好妈妈的仪表仪容，然后再三交待学校公共场合说话声音得轻。
说说国外的家长会吧，全校老师都聚集在学校大体育馆，食堂，老师们按名字的首字母顺序沿着大功能厅围成一圈，老师前面放一张小桌子，老师都站着的，因你去也是站着聊的，这也许就是互相尊重，互相平等，不像之前开个家长会就像是审判大会一样。进学校门口，都有义工带着教你如何找到老师，家长们也会有序排着队等着，一个个轮流交流。在大功能厅老师总共差不多有一小时的交流时间，一小时后，就是单独约见，单独约见需要在网上预约，而且名额应该有限定的，每次交流也只有十分钟。还有，还有 ，家长会是自愿参加的哦!
国外老师真的是表扬为主，他们会发现孩子身上的闪光点，哪怕很不起眼的一点，老师就会放大一个劲的鼓励，不断激励孩子，找回自信，鱼儿就是在这样的环境下逐步找回他的自信的。
昨晚有个老师太喜欢鱼儿了，竟然还说他有俩个孩子了，他还想鱼儿做他儿子，要三个孩子，而且主动提出要帮鱼儿写大学的推荐信，还有老师提出了很多中肯的建议，鱼妈在国外参加了好多次家长会了，每次都是鱼儿领着同样是自信满满的鱼妈走进学校的，狠是为我们鱼儿自豪。
鱼儿昨晚回到家，和鱼妈说，我仔细回顾了一下，好像不记得鱼爸参加过我的家长会呢，没有,好像一次也没有，鱼妈说:鱼爸肯定会参加你的大学毕业典礼的，他还要学好英语代表优秀毕业生家长发表讲话呢!下面附上鱼爸的感慨。
