昨晚我们组团进行了第二期心理学生活化实操的训练：
实操主题——缓冲式语言技术
大家讨论的都非常积极主动，在一个小时的规定时间里，大家意犹未尽，讨论学习的时间又延长了半个小时。
在跟大家的讨论学习中，让我越来越清楚的认识到，孩子愿意听你说，愿意给你说，是多么的重要的事。因为只有孩子愿意跟你沟通，你才能知道孩子的真实想法，才能对症下药的实现对孩子的影响和引领。
不管是院长的“接话技术”还是“缓冲技术”，都是在实现——让孩子愿意听我们说，愿意跟我们谈。
附录：缓冲性语言技术内容：“宝贝，妈妈非常理解你想吃冰激凌这个事，但我毕竟是妈妈，是大人，有些话我得跟你讲清楚。可我又怕这一切直白的话你不接受，是说还是不说呢？我正在犹豫，你想听吗？乖，”（落脚点一定要落在问孩子“你想听吗？”）
当我们把听与不听的主动权交给孩子时，孩子的内心便没有了对抗，反而是愿意听我们说。
讨论的场景
心时代第二期的沟通大师
