县直中学潘利峰
上午第一节语文课,讲坛上站着一位穿校服的“老师”,有模有样的提问学生、点拨纠错。她就是1711班的孙璐怡。而我,站在教室后面,做她的助教。
别看小姑娘文文静静的,其实她是个非常勇敢、胆大的小姑娘。她是我们班的第五组组长兼师傅。平时对工作可负责任了,有讲题任务分到小组,她就带领小组成员分题、讨论、查阅资料,工作分工、任务落实有条不紊。讲题时分析得头头是道。
上个星期她讲评试卷,讲完之后我让她写了一篇讲题心得,写得很好,感悟很深。当时她就说:"我也很希望能像贾旭阳同学一样讲新课。" 我说:“那机会给你个吧。" 于是,她就准备了一课。
昨天下午找到我,把她的想法跟我交流了一下。我帮她理了理思路和要点,今天上午第一节她就走马上任了。而且课堂上思路清晰,问题设计有梯度,且紧扣本课要点,有知识积累,有方法归纳。
因为我说要拍照发家长群,让家长看看孩子们上课表现,孩子们回答问题很主动积极,韦嘉浩、贾旭阳等多次举手,很踊跃。
学习金字塔,我想让孩子们都能站在塔尖。因为能给别人讲解,学习效果在90%。给孩子们多一个平台,多一个锻炼的机会,这样才能更利于他们的学习,更利于他们能力的提升,更利于他们的成长发展。光听别人讲,听老师讲,学习效率是最低的。所以说,我经常鼓励班里的孩子,多给自己锻炼的机会,多去讲题,甚至讲课文。在讲题中归纳方法、总结提升。
孩子们,给你们做助教,我很开心哦。因为我看好你们哟。