《纲要》指出，艺术是实施美育的主要途径，教师应鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感，提高孩子的艺术及审美能力，发展孩子们的创造性思维。为此，5月15日上午海南幼儿园小三班开展了《音乐游戏乐翻天》主题活动。旨在通过音乐游戏的形式让孩子们感受乐曲欢快的节奏，获得快乐的情感体验，从而发展孩子们的创造力和表现力。
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整个活动过程中孩子们能自主的打节奏，并能很形象地表明了乐曲的旋律节奏。瞧!孩子们在游戏中能自由发挥想象力，大胆的创编，还会不由自主地在抢椅子、我是小司机、找朋友、老虎和猫、快乐你我他等游戏中体验到创造成功的喜悦和“满足感”。
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合作游戏时能让孩子们在一起互相讨论、互相学习，激发孩子们的创作灵感，分组游戏让每个孩子都有了更多游戏的机会。音乐游戏是引导孩子发挥想象力，发掘创造性思维潜能的重要桥梁，也是引导孩子们积累音乐游戏经验的重要学习之一。
本次音乐游戏让孩子们在玩乐中轻松地学会自主游戏、合作游戏，在整个活动中孩子们的积极性很高，都能主动的参与到活动中来，使他们感到游戏活动是一种轻松、愉快、力所能及的事情，孩子们体验到了乐在其中，玩在其中愉悦。
