2020/7/2
【今日总结】
6:30 起床，keep运动（100%）
8:30 课设答辩（100%）
睁眼第一课（100%）
13:00 睡午觉
15:00 复习离散数学图论（100%）
18:00 饭后散步，练歌《大笨钟》
20:00 复习数据结构栈和队列（100%）
21:30 看《认知天性》（100%）
22:00 写总结（100%）
【明日计划】
6:30 起床，keep运动
睁眼第一课打卡
9:00 复习离散数学命题逻辑
午睡（30分钟）
下午 复习数据结构串，数组和广义表
看一集《奇葩说》
看《认知天性》
【今日感悟】
1，《认知天性》分享
学习是挑战天性的必修课
你要让学到的知识与技能在脑子里随时待命。这样你才能在以后遇到问题时思路清晰，并抓住解决问题的机会。
首先，要想学以致用，就必须记忆。
其次我们要坚持不懈的学习并。
（这让我想起了演讲黄金五部曲:初步了解，重复，开始使用，融会贯通，再次加强）
检索式练习:与反复阅读这种复习方法相比，回想事实，概念或事件会更有效。（我自己就是这样的，每次老师讲一个知识点，我会想想我自己身边是否发生过一些事情刚好与他说的知识点性质符合，所以很多知识不懂，是因为我经历太少。）
把新知识放到更广泛的情景中，有助于学习。
影响智力水平的因素在很大程度上是由自己本人掌控的。
犯错误并改正错误，其实是在搭建通往高层次学习的桥梁。
正是感觉到学习更吃力时，记忆才会更加长久，牢固。
当抽象的事物被形象化时，当事情和个人息息相关事，你就会把学到的东西记得更加牢固。
元认知:使我们对知识掌握情况的理解。能准确判断知道什么和不知道什么。
在学习中实践，在实践中学习。
2，今天课设答辩，有些慌。于是我才用了运动法:小跳，自我暗示:我行，我最棒。刚开始有点点小紧张，后来介绍，项目时，好很多了。永远保持自信，我就是最棒的。
3，永远保持一颗善良的心，做个乐于助人的人，为他人着想。
【今日反思】
现在复习压力没有那么重了，我也该多给自己安排些任务。以前学的演讲知识可不能忘，体型，气质要练起来。早睡早起。
【今日欣赏】
李丹
李丹，今天用PPT介绍她的课设项目，而且PPT做的很漂亮。下次可以借鉴这个方式。
【今日助力】
我自己
每天保持好心情，越来越优秀！
紫绵
助力紫绵每天保持好心情，加油！
猪瓜
猪瓜，课设加油！你最棒！
桂永发
今天老师找他，叫其他同学重新进入QQ语音，我提醒了他。
杨辉
今天杨辉家停电，没有在上午答辩，不知道今天答辩完成没。
【今日感恩】
感谢爷爷奶奶的照顾
感谢自己所处这么好的环境，吃得饱，穿的暖。有电，有水，有风扇。
