图书馆跟我是有缘分的！
当这些孩子们走进图书馆的时候，我的眼里仿佛看到那是我的孩子过来了，虽然此刻她在上其他的课。
心中有爱，眼里有光。
我想和她一起看书，把过去缺失掉的时光，都补回来。我想好好陪伴她！此刻在老母亲的心里，满满都是对她的爱，这一张张稚嫩的小脸，融化了母性的光辉，内心喜悦。我的眼里，心里已经把自己幻想成了她们的妈妈，因为在我没来的阅读课里，有别的孩子妈妈也同样用充满爱的目光爱护着我的孩子。
喜欢和孩子们一起找书的感觉，这让我联想到《书语者》里面，米勒老师带着孩子们去图书馆的情景，我也好爱我们的图书馆。
当孩子们用信任的目光叫着老师，你能帮我找找那本书在哪里吗？我心里，就有一种急切的责任感油然而生，我开心地和他们一起找着。一会儿又有孩子过来寻求我的帮助，我很开心和他们一起。我一边告诉他们怎么去查询这本书的馆藏地点，一边和孩子们在书架上寻找着。就像是一种寻宝的感觉一样，很奇妙。
为了寻找同一本书，好几个孩子只能找到一本，就可能会发生争执，好为难啊，给谁呢？有的孩子非常绅士，会主动让给别人，有的孩子知道与别人合作一起看，但是有的孩子会争抢，最后会自己想到解决办法，猜丁壳。这个时候，我心里就会在想。我的孩子在学校里面是不是也会碰到这样的情况，当我不在她的身边，这个时候，她会怎么处理这种问题？
这个时候我好像懂得了生命化教育，这让我意识到，关注到每一个人，每一个具体的生命，对我们的孩子们是多么重要！多一份爱心，少一份校园霸凌；父母们，就多一份安心，就多一份善良。
图书馆真是一个美妙的地方！
孩子们来到图书馆里面，首先他会找到一个他们最喜欢的地方，然后就去拿他们喜欢的玩偶。这玩偶不够，所以有时候难免争抢。记得百仕达小学，孩子们可以带他们喜欢的玩偶来图书馆。
——若水随记，是以勉之
【我爱图书馆】【我爱看书】
好读书，读好书，读书好！
放学了，她还舍不得放下书，图书馆的魅力太大啦！
热爱阅读的人真可爱！
其实这样看书真不错——
我们俩一人手捧一本书，你陪着我，我陪着你！
夕阳西下，黄昏时光，这样静谧的感觉真好！我喜欢这样的感觉！
我想，当她回忆她的童年时光里，一定有我们一起读书的美好的回忆……
她，安安静静地看书，没有一句话，只听得到书页翻动的声音。那专注的感觉也感染到我——我按下那急躁的性子，从书架上拿过一本绘本，坐在她身边，认认真真的看起来！也不再催她回家！
这回好好体验了一把靠在弯月绘本区看书的感觉！
