这部电影似乎上映很久了，只是我今天才想起来看。

  这部电影很真实地反映了校园霸凌这一曾经很严重的现象。为什么说曾经呢？因为现在关于校园霸凌的传言或视频都很少见到了，这得归功于国家各个机构部门的努力吧。

  作为经历过校园霸凌的人，我在看完这部电影后，有些想说的。

                              （一）

  易遥只是校园霸凌的受害者之一。起初的她也因为懦弱而不曾抵抗，只能默默地承受着，彷徨而无助。但是，这样换来的是是什么呢？是那些施凌者的心软慈悲吗？不，换来的只是他们的肆无忌惮和变本加厉。万幸，易遥遇到了顾森西，那个说着“西是影视歌三栖的栖不要木字旁”的少年。他就像一束光，冲破黑暗的枷锁，给易遥带来了光明。虽然，易遥曾问“你为什么不是希望的希？”其实，顾森西的出现还是给易遥带来了希望。最起码，顾森西教会了易遥要懂的反抗，一味的忍让只会让施凌者变本加厉。学会反抗，会让那些人知道你不是一个任人凌辱的弱者，而是一个知道反击的人。这样才能给自己带来一些希望。

  在我中学时代，我见过也曾受过校园欺凌。

  那时我才十三岁，刚进初中，便受到了初二学生的欺负。第一次我忍了，因为想着自己刚进初中不想惹麻烦。可是你不惹麻烦，麻烦会接二连三的找上你。再一次食堂被堵住的时候，我不想忍了。我将刚打好的饭菜一股脑全泼为首那人的脸上了，抡起饭缸就是一顿砸。事后证明吃亏的还是自己。那架过后，我自己额头那里缝了四针，身上也是很多瘀伤。当然对方几个人也多多少少受了点伤，只是比较轻罢了。幸好，当时是许多老师在食堂吃饭，不然我不知道会被打成什么样。那次，参与打架的人都被记大过，留校察看。之后很长一段时间里，他们收敛了很多。

  只是，好景总不会那么长久。因为学校离家远，我初一就住校了。而我们初中时要求初二三必须住校的。

  那时候时深冬了，我和同学在水房打水，碰到了那群人。留校察看期还没过去，我不想惹事，所以拉着同学绕着走了。可他们似乎是好了伤疤忘了疼，再一次堵住了我们。其中一个人直接一钢管重重地打在我左臂上。我知道是避免不了了，直接一暖水瓶朝那人砸去，这还不算完，夺过同学的水瓶朝其他人砸去。他们没想到我会直接扔暖水瓶，躲避不及，全都开水烫到了。恶战是避免不了的了，连着我同学也被牵连了，当然我是被重点照顾的那个。

  结果就是自己左臂骨折，脑袋开花了，好在同学没有伤筋动骨。他们先是被开水烫伤，然后又被我重点照顾他们烫伤的地方，所以我觉得他们受伤不比我轻。

  学校的处分出来了，我和那群人都被停课一个月，我同学被留校察看。但是，自那之后再也没有人堵我了，连带着我们班级都被列入了危险名单。帮我的那个同学也成了我的生死之交。

  说我的故事，只是想说，受到到了校园欺凌，你得反击。哪怕你自己会因这次反击遭受更严重的后果，但是你要让别人知道你的狠，让别人惧怕你的狠，这样你才能摆脱那种困境。

                              （二）

  电影中还有两幕让我有点感触。

  第一就是在易遥被泼冷水时候，那个想上前帮她擦拭水的谷丹同学，却被同行好友拦住了。第二幕就是在易遥跳河后，施凌者之一想向谷丹辩解时，却被谷丹还以一巴掌，头也不回地走了。说实话，这里看着我真畅快。

  其实，仔细想想，整部电影中还是有着那么一些镜头写到了那些心存良知的人，他们想去帮助易遥却碍于种种原因，也许是同行人的阻拦，也许是担心被施凌者冠以相同的标签，没能够站出来。在这里，我要替那些受凌者谢谢他们。谢他们不曾跟着施凌者落井下石，也谢谢他们心怀仁慈，即便他们没有站出来。因为他们，受凌者才会少了一分痛苦。但是，我同样也要谴责他们。为什么他们当时不能够站出来组织欺凌？为什么他们心中有着于心不忍却没有勇气伸张正义？为什么他们不选择去告诉老师？虽然，他们没有助纣为虐，但是，因为他们的胆小、懦弱，让施凌者的气焰更加嚣张，让施凌者越发肆无忌惮，就仿佛他们在伸张正义，何其讽刺。

  在这里，我想说，如果你心怀仁慈、善念，就要勇敢的站出来，去为别人抱不平，给别人的世界带去希望和光明。

  最后，借用电影里的一句话“愿所有的青春，都可以被温暖对待”来送给所有人。其实，我更想说的是，愿所有的人生，都可以被温暖对待。