学习焦点解决以后有很多的收获，特别是和家人和亲人们朋友们的相处越来越融洽，主要是不再瞎操心了，不在费劲八怪的给别人出主意，教育别人了。甚至有点儿如鱼得水的感觉。是不是像古人说的八面玲珑呢，哈哈。每个人，包括小孩子都有自己要面临的问题，可我们给他提建议，提自以为很好的解决问题的办法，可他是不接纳的！
上午，雨后的植物园空气清新凉爽，景色优美怡人，大大小小的孩子们还有家长们比较多。我和小孙子在吊床上玩，他的几个玩具就放在旁边的石凳上，有两个小朋友特别喜欢那些玩具，在附近逗留了一会儿就把玩具拿在手里，小孙子不乐意了赶快跑过去，边说是我的边夺过玩具重新放到石凳上。这样过程反复了两三次。我建议他和小朋友一起玩玩具，他不乐意。我又建议他把玩具装到塑料袋里，他也不同意。
那两个孩子的家长带着孩子去买零食了，又过来奶孙俩。那个小朋友似乎也很喜欢这些玩具，他的奶奶告诉他说这是人家的。我离的远远的。小孩子生气了说，不是。我家小孙子大声地说，是！两个小孩子就这样一个说不是，一个说是。而且说是的这个声音越来越大，拖的声音越来越长，在喊叫。终于，那个小孩子大声痛哭起来。
在回家的路上，我问小孙子上午最开心的事情和最不开心的事情。他还说最不开心的事情就是那个小孩子说玩具不是他的。我忍不住说，你除了和他争吵，还可以选择和他一起玩玩具，或者直接把自己的玩具收进袋子里呀！好吧，我承认，他的还是他的（认识），我的还是我的。
思考，怎么引导小孩子思考解决问题的办法呢？
