欣欣又被打了。
这是欣欣第二次被班主任打了。
欣欣因为小时候生病上学晚，所以比同班的孩子年龄大两岁。小学六年级，其他孩子还在老师说什么就是什么的年龄，她却正好是青春期叛逆的时候。又因为她小时候有病，全家人都惯着她，所以她任性又特别爱说话。最终的结果就是，她成为了班里的一个刺头。
欣欣的班主任，三十出头的少妇，家里有个十四个月大的孩子，家里婆婆帮着带孩子，带孩子不易，和婆婆相处更不易。研究生毕业考进学校，带了五年的学生，教学成绩卓越，家长们抢着往她班里塞自己家孩子，也算是学校的一个小小的牛人吧。
矛盾就这样开始了。
第一次，因为欣欣上课说话，被班主任叫出去批评教育，让她抄写语文课文，欣欣却没有带语文书。班主任打电话让家长过去送，家里人都有事推脱没有过去。最后，矛盾激化，班主任动了手。欣欣也不是吃素的，告到校长那里去，说班主任扇了她十五个嘴巴子。她爸她妈还有七大姑八大姨闹腾了半天，最终把这事大事化小小事化了了，说绝对不允许有下一次了。
在整个事件中，班主任对孩子进行说服教育，让孩子抄写语文课文，孩子没有带书。班主任给家长打电话，让家长过来送书。一般人都想得到，老师叫家长来学校，肯定是想谈谈孩子的问题，让家庭联合学校把孩子教育好，但是家长却推脱有事过不去（欣欣父母双方都工作清闲自由）。班主任在对这样的学生忍无可忍的情况下终于使用了暴力手段。当然，老师对学生使用暴力是不对的。
放学后，班主任在学校门口“碰”见了欣欣的家长。家长说，孩子有什么错你好好批评教育，怎么能动手打呢。即使要动手打，你当着我的面打也可以啊，为什么背着家长打。家长说，你给打电话让过去送书，我们知道孩子犯错了，觉得愧疚没法面对你，就没有过去…
昨天，班里有同学去班主任那里告状，说欣欣称大姐大，威胁其他同学。班主任把欣欣叫到办公室批评。聊了一节课，问欣欣知道自己错在哪里吗，欣欣说上课不该说话。老师觉得她避重就轻，最终越聊越生气又动手了。
昨天放学后，整个六年级的老师都知道，有家长因为孩子被打来学校闹事了，惊动了校长出面解决。
今天中午，学生们都在议论，六年二班班主任被家长扇了两个耳光。而上午，欣欣的姥爷去找了她的班主任和校长。
家庭教育对孩子的成长影响是非常重要的。一个人能成长为什么样的人，离不开父母的引导和教育。一个孩子在外面的表现，折射着一个家庭的态度。离开了家庭的教育，学校教育和社会教育很难进行。
欣欣又被打了。我不知道她的班主任会不会因此受到处分。但是有一点我是知道的，欣欣这个孩子在学业上不会有多大的建树的。
