文|赵花花老师
今天收到一条QQ消息——“赵老师，如果方便的话希望你能把这个群的群管理转让给我，谢谢。”消息来自“向日葵班级群”，QQ名显示“班主任肖老师”。
放下手边的工作，我看着信息，陷入了沉思。
向日葵班是我在2012年接手的一年级，担任了一年的班主任。为了方便家校沟通交流，我建了这个群，命名为“向日葵班级群”，因为我希望那群6岁的宝贝都像向日葵般永远向着光明快乐地成长。
因为个人的一些原因，我和向日葵班的缘分只持续了一年。但我深知心中对它有着很深的依恋，毕竟这是我人生第一回当班主任教语文，而且这段经历很有可能会成为职业生涯中的唯一。不要说我武断，我就是认为，在学校里，班主任才是付出最多，最爱孩子的。所以，我爱那群孩子，我一直潜在群里，默默地观察着他们。
但现实往往是残酷的，天下无不散之宴席。你走了，岗位还在，必须有人要来代替你，建造新的感情。而我，也有自己的路要走，越来越远，越来越模糊，是肯定的。
不能再好好爱他们了，我所能做的，就是放手，与人方便，退出他们的世界，请进新的联结。我应当相信，有人比我做得更好，有人比我更爱他们。
所以啊，我是该“让贤”了。或许，早在2013年缘分截止的那一刻，我就该主动退出历史的舞台。我只看见自己心中那一份浓烈的情感，却忘记了更重要的事实——我成了“前任”了。
前任是什么？前任是过去式，是较于现任而言的一种微妙的存在。某种程度上来说，它甚至可能成为现任的一种阻碍。
前任和现任难免有一场不易察觉的较量，有经历的人自会懂得。前任若太过念旧而不自知，就很可能引起尴尬。
我曾经尴尬过。
2014年下半年，因为工作上的调动，我要离开教了一年的一个班级，这一年，我教数学，对象仍然是一年级的孩子。我很喜欢他们，感情也不浅。新学期伊始，家长们得知我走了，数学老师换了，纷纷在群里表达不舍之情，让我很是感动。于是，我以百感交集、感慨万千、难舍难分的姿态在群里留了言。不一会儿，智慧干练的班主任老师给我发了这样一段信息——
“家长们很不舍，这很正常。我好不容易安抚好他们的情绪了，你在群里这么一感慨，他们更舍不得了，直吵着要去找校长理论。这样子，你让我怎么请进新的数学老师？”
听得出来，这位做事向来谨慎得体的班主任老师，是带有一丝责怪的。确实，她说的对极了，一语点醒了我。她让我立刻意识到，这样的举动，是多么的感情用事，多么的不周全。
这样一件具体的事情，如果任由涌动的情真意切蒙住眼睛，那么很可能会让你看不到还有更关键的利害关系需要妥善处理。情感之外，这是工作上的交接，让新老师更快更好地走进家长孩子们的心里，让他们更快地从我的影子中走出来，从而适应新老师的一切，这难道不是最重要的事情吗？这难道不是我的职责所在吗？
这一条信息，像一面透亮的镜子，照出了我的幼稚不成熟，令我无地自容。我只得带着反思，回复一句”对不起“。
因为这一次“尴尬”，我学会了缄默。
群里有家长问起数学题，我不再积极解答。这是新的数学老师的权利。如果我第一时间回答了，家长或许会想：还是原来的老师好，现在的这个老师都不爱搭理人。那我是间接坑了那位同事啊。
家长们在群里热闹地讨论各种教育问题，我不再掺和。我不能让他们觉得，我负责，热心，专业，因为，家长们会在心中比对。我会用自以为的一番情谊照出新老师的不负责，不热心，不专业，尽管新老师也许比我优秀多了。
人都有先入为主的思想，人心也都是肉长的，人非草木，孰能无情？但不要忘记，已经成为前任，便失去了关心关爱的权力，也不该再用不舍与旧情去一遍遍撩拨他们的内心了，那只会削弱他们的现在。可现在，才是最重要的，不是吗？
本学期作为新学年的开始，人事变动很大。一位在校多年的老师调走了。她在学校工作群、各个班级群留下了一段“感谢各位的支持与厚爱，再见”，便潇洒地退出了所有群。我欣赏她。这是智慧啊！有人要代替她，她也得去代替别人了。感情深不是你可以打扰现在的借口。联结停止的人们，终将渐渐淡出对方的视线。挥一挥衣袖，不带走一片云彩，是一种修为。
如果说工作中的前任只是尴尬，那爱情中的前任，简直成了一些人心中的痛，闻之即心中一紧，咬牙切齿。前任，完全成了一个贬义词。对于感情，我想，大概是因为前任的存在，破坏了爱的唯一性，所以才招人介怀吧。还能说什么呢？请跟我一起默念——
执着是生命的责任，放下是心灵的解脱。
--------------------------------------------------------------
当你成为前任，最好默默地退出历史舞台，永不叨扰别人的现在。
