长久以来，我都有一个作家梦。
已经不记得这个梦的起源了。但是，这个梦一直在我的心中。
上小学时，我的作文经常是被老师表扬的，还被其他年级当作范文来读，着实风光。
我现在还记得两篇作文。一篇是五年级时，参观了水库后回来写的，里面我创造性地加入了课文里的诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”虽然今天看来不算什么，但当时可是受到了老师的高度表扬的哦。
还有一篇是六年级时关于植树造林的议论文，老师居然给我打了30分的满分。那时候快小学毕业了，这个分数给了我极大的鼓励，语文最终考了个高分。
也许是这两件事让我做起了作家梦？
初中时的语文老师让我们开始写周记。我写的周记，经常得到老师的评语。现在翻看，都会有一种“哇，当时的我居然能写得这么好！”的感慨！原因就像今天晨读里说的，多练，多写，写作能力自然提升。当时每周写，还有作文，一直是在输出。长久不写后，写作能力下降，辞不达意，自然觉得以前的自己写得好了。所以，还是得多写。像现在天天更晨读，非常痛苦，可是某一天回过头来看，你也会像我一样发出“我居然能写这么好”的感慨！
初中时老师居然没鼓励我去投稿？别问我为什么不主动投，小地方的小孩子哪里懂这些！说不定投了之后，现在的我都是与韩寒、蒋方舟、老乡郭敬明（我离他家不远哦！）齐名的新一代作家了！
师范时，主动投了一篇稿，标题到现在我都还记得，《不开花的仙人掌》，是写的我家的仙人掌不开花，被大风刮到了楼下继续扎根生长的故事。故事的主题我差不多忘了，但被刊登在了师范生的专门报《巴蜀师苑》上，还得了5块钱的稿费。当时文章刊登了以后，我们的语文老师非常惊喜，因为其他作者都有指导老师，而我没有……当然，我也不知道她内心是惊讶还是不悦。不过遗憾的是，为什么我没有坚持我的写作事业，坚持投稿，而是躺在这点成就上沾沾自喜？
记得考公务员时，我恬不知耻地写上自己的特长：写作。如今看来，可真是个笑话。虽然写作能力尚可，但却没有拿得出手的东西，怎么好意思写自己擅长写作呢？而且自己擅长写的东西与公务员要求写的东西相去甚远呢！
2017年，我决意改变。最大的收获是加入小灶群，正式开启了自己的写作事业，作家梦似乎有了能实现的一天。但是我知道，作家梦离我还很遥远。要达成目标，唯一的答案就是晨读告诉我们的：多读，多写！
