7月19日我们学习了南科大实验二小陈晓粧老师的主讲的《学习APP的教学与运用》，听后收获满满，陈老师为我们讲了四点：
一、南科大实验二小学生介绍“我是如何学习的”
二、为什么要把APP运用于教学中？
APP是手机软件，主要指安装在智能手机上的软件，完善原始系统的不足与个性化。为什么要把APP运用于教学中？
1、时代特点：突发猛进的科技发展、人工智能、IT到DT
2、学生特点：数字时代的原住民
3、教学改革：与时俱进的教育方式、教学资源共享
4、学习变革：可视化学习过程 个性化学习方式：
5、工具支持：工欲善其事，必先利其器
三、学科APP的有效运用
大家手机里都会装很好APP，APP的基本类别有：社交、影像、阅读、理财、出行、学习。陈老师重点讲了教学工作APP，这一类APP主要有家校沟通、学科教学、同事沟通三个方面的用途。
家校沟通
学校教育最主要的是家校沟通，以前是单向沟通，由于家长要求越来越高，现在需要双向沟通。这里推荐两个很好的平台：ClassDojo、微信公众号。
ClassDojo是班级管理评价类的APP，可以评价学生的课堂、课间具体表现，评价的内容可根据学校的具体工作进行编辑更改，平台生成的信息，家长、学生可通过账号上平台了解学生在学校的表现。
班级公众号平台是班级平台，可以给孩子布置作业，学生完成后在平台发布。
学科教学
①语文学习工具：有汉字学习、有道词典、喜马拉雅FM、童言童话、查字典小学语文、弘衍阅读、糖堂、拼音乐园等。
②思维导图工具：有Kidspiration、popplet、lnspiration、MindMapHD等。
③数学学习工具：有数学之王、都都数学、数独、Park Math HD等。
④英语学习工具：有英语单词卡、百词斩、叽里呱啦、少儿趣配音、伴鱼绘本、scan等。
⑤科学学习工具：有形色、人体探秘、动物之声、星际漫步、Solarwalk、RatDissoction等。
⑥美术学习工具：有涂鸦妙妙屋、白板、黑板、BublDraw、CAD、ArtRage等。
⑦音乐学习工具：有库乐队、二胡、智能钢琴、古筝、PearlGuitar、R-TapDrums等。
评价工具：有UMU互动。
教师自我提升工具
1、阅读：有微信读书、CCtalk、网易公开课等。
2、资源查找：有爱课帮、百度文库等。
3、效率提升：有备忘录、提醒事项、34枚金币、番茄钟等。
四、如何正确使用工具？
理性看待和使用工具
1、使用VS沉迷
2、Al+教育。
听完这节课我有点惭愧，以前对教学APP很少关注，因为学生都没有手机。互联网时代的到来，带来了教育的巨大变革，足不出户就能学习优质的课程，正如一个老师说的可以一边吃西瓜、一边听课。我手机中就是一些常用APP，暑假里我要多下载一些教学APP，自己先用好教学APP，以后在教学中可以给学生介绍介绍，让互联网的理念早日进入学生的心灵深处。
