47023宁琴
本书讲述了一个最熟悉的经验、最常有的心理，让许多小朋友读来就像是在读自己的故事，非常亲戚熟悉。而许久没有上学的家长，读这本书的时候是不是很容易联想起那些年自己在领导面前想过的无数个请假和忘打卡的理由……
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封面上小猪的两个圆滚滚的眼睛一下子吸引了我的注意，一双可以读出烦愁、无措、焦急又些许淡定的眼睛，从此拉开了故事的序幕。
小猪因为起晚了所以迟到了，但是他害怕被老师批评，害怕被老师知道真相，于是一直绞尽脑汁的想办法找借口向老师解释。
跟老师说像鳄鱼那样刷牙刷太久所以迟到了，可是自己牙齿并没有那么多…
跟老师说像大象那样拧鼻涕太久所以迟到了，可是自己鼻子并不长…
跟老师说像长颈鹿那样戴围巾太久所以迟到了，考可是自己脖子很短啊…
抄袭别人的借口看来是行不通了，小猪开始从自己的身上下手找借口，比如早上吃早餐太多所以迟到了，比如路上走得太快东西洒落所以一个一个回头去捡起来，再比如家里闹钟太多要一个一个关掉去……
在左思右想之后，小猪还是决定走进教室去，做好了被老师批评被同学嘲笑的准备。并且很诚恳的告诉了老师迟到的真正理由，起晚了！
让小猪出乎意外的是，老师并没有深究太多，只是叮嘱下次不要再迟到，没有责备没有批评没有小猪想象里的那么复杂和艰难…
这本书把孩子们的心理刻画的很好，把“迟到者”的心理和“理由”的方式描述的很到位，也许我们心里都藏着一个小猪呢，可是不妨多往好处想，也许像小猪老师那样的也大有人在呢，只要你诚实面对，也许美好也会如期而至。
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