一、几点收获
正是由于当了4月份的值月生，让我有了以下几点收获
1.认识了全班小伙伴
认识了36班所有伙伴，我通过微信向36班所有同学发出了邀请，并且获得了全班90%以上的同学微信号码，并取得了单线联系的机会，同时让我对我们班每个同学有了新的认识，我们班级里的小伙伴来自全国各地，来自各行各业，有区块链创业者、有医生、有科技公司创业者、有自由职业者、有政府公务员、私营企业老板、有学生、有教师，有为孩子成长焦虑的父母、有为了创业机会焦虑的创业者、有了为了学习而焦虑的伙伴、有爱好区块链研究者、有项目管理专家，等等。总之，我们这班的小伙伴汇集了各个行业的 非常优秀人才。
2、学习了班级里小伙伴的写作特点
每个人的写作特点，各不相同，有水平比较高的，有水平中等的，有水平一般的，这些都不是重点，有句话叫字如其人，其实我觉得文如其人，一篇文章反映了作者的构思和语言表达能力，表达了作者对于一件事情的看法，同一件事情不同的人会有不同的感受，看待事物的角度也不相同。比如创业者、教育者、或者说女同学对于同一件事情的描述往往要优于其他人，对于文章的把握更加的仔细，层次更加的清晰和细腻。而且能够将一本书从厚到薄，再由薄到厚，这是很少人能够做到的。
3、对点评有了新认识
点评所有战友文章的过程是也是一个学习和自我提高的过程，4月21日作业，我第一次对班级所有文章进行了阅读，点评20次，这也是我加入007阅读文章最多的一次，通过对所有战友文章的阅读，让我对班级里的每个小伙伴有了新的认识，对于每个人的写作风格有了更深刻的认识，同时对于自己在写作中需要注意的事项有了了解。在看别的小伙伴优点的同时，引发了我对于自己文章写作的思考。而且在这个过程中，安珂同学对我的点评非常到位，一针见血的指出了我长期以来文章写作中存在的问题，让我后续文章写作有了更加深入的思考。
二、几点思考
1、关于交作业的规则
007作业规则是固定的时间段交作业、点评作业，否则就要受到惩罚，这个惩罚需要小组长汇总后交由值月生，这个过程中，小组长起到很关键的作用，一是小组长要及时督促本组小伙伴及时点评和交作业，同时，又要对于不按照规则交作业的小伙伴收取罚金，小组长是比较累的，小组长只有干活的份，没有发红包奖励的权利，这就从管理上来讲是不符合常理的，小组长就只是成为了具体干活的。但是值月生就有一定的管理职能和发放红包的权利。针对这种情况，在 4月份，我就发放四种奖励，一种是小组长的奖励7.7元/人 ，优秀文章8.8元/人，点评最多6.6元/人，全体小伙伴共分7.7元/次。这样既是鼓励小伙伴多写好文章及时交作业，又鼓励小组长辛勤劳动，为什么没有鼓励值月生，因为值月生具有财权和管理权，不能自己给自己发红包。同时。同时对于发红包的时机，我选择了在交作业当前，既是为了鼓励交作业，也是为了提醒及时交作业，另外对于不领红包者过期自动作废。
2、对规则的执行的看法
我们每个人是自愿加入007的，自愿加入的前提是对于007规则的认同，在执行过程中，我们如果违反了规定是需要别人来监督执行，还是自我主动执行，这是一个值得探讨的问题，有几种情况，一种是因为各种原因忘记了，导致违反了规则，一种是有意识的违反规则，总之，结果都是要受到处罚，这种处罚是自动交呢 ，还是主动交，这又是另外一种情况。我认为自己主动给交，为什么呢，自己主动交这样能够体现自己对于规则的认同，同时内心深处更加的警醒，最重要的是节约了小组长和值月生的宝贵时间和注意力。
3、统计规则的想法
我认为，作为我们这个大家庭，我们只要统计每次 没有交作业的人数和没有点评人数，以及受到的罚金，其他没有必要统计，因为系统会自动记录，这种记录是自己成长的记录，不需要其他人提醒，因为我们这个大家庭的小伙伴都有自己的工作和生活，007的口号是工作第一、写作第二。我们在做好自己工作的同时，做好写作和自我成长。这种成长如果还像我们上学时代需要老师的监督，那么就失去了其意义。我记得有人说过说过，什么事情如果是需要坚持，那么这件事情毕竟是做不好的。
