前一段其实和题目无关，我并不想让这一天的故事分成两半，所以才揉在了一起。
是他们来了！我的心在雀跃着，是未来将于我一起共度校园美好时光的孩子们！我将看着他们学会写诗，学会音乐，也将看着他们自己洗衣，自己叠被。他们也将是我的孩子！我套着背心和大短裤，兴冲冲的就要冲出去与他们相见。
真的是他们！我的心在担心着，是未来我将不得不打磨的一颗颗钻石般的孩子们！他们可能不爱睡觉，可能不想看书，可能倔强的像头斗虎的牛犊，也可能顽皮的像只窜天的猴子。他们都将是我的孩子！我把手放在了门把上，深深的吸了一口气。
“丑媳妇总要见公婆的。”哭笑不得，我竟然想起了这么一句话送给自己。
门打开了，他们在隔壁的宿舍里坐着。是张老师先招呼的我，我故作镇定的跟孩子们打了招呼，在跟前的女生挥着手大声的问好，旁边的政达同学乐得手舞足蹈（我记住了他的名字，因为在未来的半个小时里他的手脚可算是一秒钟都没停下来过），其他的同学也纷纷挥了挥手，我压根不能记住每个人的名字，但我想我记住了这一刻。他们很热情，是一群让人喜欢的孩子，我的心里像大石头坠了地。
然而下一秒又飞去了天空，就像张老师说的，我们的同学，好好好好好好活泼！和他们比起来，我和张老师才更像旁观表演的学生一样。他们互相调侃打趣，各自表达兴趣爱好，他们很多人以前也曾是同学，他们给我和张老师表演了好多他们喜欢的东西。
那一时间我的心是激动而崩溃的。激动的是他们真的很可爱，崩溃的是这些“熊孩子”们在我这个没脾气的生活老师身边，会不会窜上天去啊喂！
不知不觉的我们度过了很愉快的半个小时，期间我也注意到了身边来自其他学校的孩子，因为不够熟识，他们更显得拘谨，眼里还带着一丝羡慕。但在他们眼睛里，我确实看到他们生命的那种鲜活。我很想拍拍他们的肩膀，或者握着他们的手，告诉他们这一刻我是多么想亲近他们的生命。
我感觉今天很满足，打算就这么写一篇关于展望未来的简书记录一下这历史性的一刻，矫情结束，再投身到整理宿舍的工作中继续热火朝天的干。
直到——我在学校门卫室取快递的时候，看到从微开的大门中低着头走出去的王子。
保安兄弟当然不能让一个孩子从大门走出去，我们立刻走出房间，喊回了他。保安兄弟说：“你是今年的新生吗？一班还是三班的？没有家长接你是不能出门的，不安全。”很平和的语气，然而王子的小身体缩了缩，他有点害怕，沉默不语。其实粗心大意的我并不记得他的样子，但孩子们说起英语时调侃过他T恤上的英文，所以我刚好知道他也是那些孩子中的。我搭着他的肩膀，说孩子别急，跟我进里面等一会吧。
他说父母要让他在门口等着，天晚了要接他回家去。我说不用着急，我们坐在门口的椅子上等一等。可后来让我有点懵的不是他的沉默，而是刚说了三四句话我就看到他眼中的泪珠子。
他怎么了？是保安兄弟吓到他了吗？我们俩赶紧去安慰他，告诉他是担心他的安全，并不是怪他；我们又说男子汉大丈夫，怎么可以掉眼泪呢！他摇摇头，哭的更厉害了一点，他说：我还不想回去。
新认识的小伙伴都还在这里，我不想就这么回家！我今天玩的很开心，我不想就这么回家！那一秒我的脑海里浮现了好多美好的让我感动的理由。虽然这些猜测并没有得到这个安静的男孩的正面回应，可能他还不敢对老师说，可能他并不是这样想的。他只是有些委屈，又有些沉默。
我开始想办法岔开话题，聊一聊未来的生活作息，聊一聊我们的社团课（谁让我也曾是个体育爱好者呢！），他一直在听，或者点头，或者偷偷的笑了笑。话始终很少，但基本有问必答。声音很小，但肯为我重复好几遍。后来我问他，你有啥体育爱好呀？他摇了摇头，说我什么都不会。“那你们体育课都上什么呢？”我又问了。他说：“没有体育课。”
我心里轻轻地也清晰地疼了一下，我们当年不也是这样的吗？甚至现在，连小学体育课都已经没有了吗？我突然有了很多很多的话题，我告诉他这里很美，这里有好多好多好玩的东西，你可以去学吉他，去轮滑，去打篮球，去画画，去读课外书，去表演一场话剧。他的表情最多只有憋不住的时候微笑过两次，大多数时刻，他好像一直在默默的听着，像没有波动的。
我就像在面对一条的干涸已久的河流，他并没有听过什么哈姆雷特，罗密欧与朱丽叶（其实现在想想没听过不也很正常吗，我不也就只知道这两个故事而且只认识个名字而已），他也没体验过体育，没有接触过很多好玩的东西。
不，不是这样的！他的眼睛里还有亮光，那是在我说起我想给他们的自由生活，说起那些自由阅读那些社团活动将带给他各种各样的新奇，我看到他有些开心地，无比专注地，充满渴望地听着。
原来，他可能并不是干涸的河流，而是沉寂休眠的火山！
送别他的时候他笑了笑，跟我挥手说老师再见。他从头到尾都很安静，但我感到我的一番“诱惑”之后，他可能被我打动了吧，或者说是被我描述的，那种自由的自我的发展的生活所打动了吧！他可能会爱上这里的，不，我想，他一定会爱死这里的。
今天是我第一次尝试对我的学生进行开导和思想上的沟通，我只是一个刚踏入校门不久的生活老师，可我觉得自信点来说，今天的我，有可能会在这里点亮两个人的人生。我会像我所说的那样去爱他，也会成就我想要变成的那个我。
其实他不叫王子，因为他名字的最后一个字声音太小我真的听不清。但我相信他会蜕变成为一个王子，这是我的愿望与使命，也是带给我这个机会的运城国际的愿望。王子这个名字也可以代表的也是我们将面对的每一个孩子。你们会带给我们纯真无邪的感动，也会带给我们顽皮不羁的头痛，更可能成为让我们终身铭记住的一个教育的“典型案例”。
其实今天我说给他的和写在这里的都是一些没营养的闲话，对他小小的心灵来说影响可能并没有那么大。但我仍然希望我能记住这一天这一些事，对我来说这是我很重要的一次努力和尝试。我渴望自己和它们一起过一种幸福完整的教育生活，做一个自我实现着的自由人。 开学的时候一起合张影，一学期后再来看看你的变化好吗？欢迎你的到来，王子，和每一个孩子。
