强体魄同心战“疫”,抓“五育”同“屏”共振——贺兰县中小学幼儿园抗疫期间线上育人活动纪实(二)

      阳春三月,草木萌发。空中课堂学习已进入第四周,贺兰县各中小学幼儿园围绕“五育并举”采取多种方式开展线上教育活动,帮助同学们缓解连续居家网络学习带来的疲累和烦闷,引导同学们乐学上进,健康生活,不负韶华,亦不负这明媚的春光。

      三月伊始,各中小学校体育教师以多种方式开展线上体育教学。四所初中除认真落实“空中课堂”体育大课间活动外,体育教师还充分发挥自身优势,通过录制微课程让学生在线上学习之余不忘锻炼身体。九年级中考体育备考工作不延误,老师们利用云校家给学生布置大课间打卡、21天跳绳等专项训练,督促学生坚持锻炼,健康学习。贺兰一中初三体育教师商讨出适合孩子们家庭练习的计划,通过班级群进行推送,使学生在家也能进行练习。贺兰五小体育老师根据学生的年龄特征和实际情况,制定了一套适合学生的家庭体育锻炼指导方案,用以提高学生的身体素质,增强免疫,共抗疫情。在贺兰七小李淑娟老师的沙包课堂里,孩子们跟着老师缝沙包,体验沙包的花样玩法。

上阵父子兵

      针对不同于线下教学的线上授课,贺兰一中音乐教师们每日课后总结、反思、调整课程安排,确保学生疫情期间的音乐课更具有实效性。贺兰二小教研联盟的教师继续为联盟校学生带来各学科同步线上课程,涵盖一至六年级的美术、音乐、体育、科学、信息技术。为继续培养学生的创新思维、动手实践能力和对未知世界的探索能力,滋养美好的精神世界,共抗疫情,贺兰县德胜实验小学的老师们携手打造了第二期“德胜实小微课程”,涵盖科学、劳动、数学、绘画与手工、体育。贺兰一小发布了《小黄帽》《勇敢的鄂伦春》《彩色的中国》三节音乐课,为各年级同学开启了美妙的音乐之旅。贺兰三小的孩子们则跟着老师走进彝家山寨,感受《彝家娃娃真幸福》。潘昶小学音乐课带领学生学唱《小春笋》,欣赏蒙古族歌曲《森吉德玛》和动人的《杜鹃圆舞曲》。贺兰回小的音乐课《我们的心在一起》这首温暖又有力量的抗疫歌曲让人情不自禁想要一起跟唱呢!贺兰七小音乐组老师教孩子们学唱藏族民歌《多快乐呀多幸福》,欣赏藏族风光、服饰、舞蹈,了解藏族习俗。欣荣小学的学生们积极学习音乐老师分享的手势舞《不放弃》和《听我说谢谢你》,孩子们跟随老师分享的手势舞,一起为武汉加油,为中国加油!

      贺兰一中美术教师结合学校整体要求,从提升学生观察力和审美能力入手,立足实际,制定教学计划和实施方案,号召孩子们用画笔记录居家的点点滴滴。贺兰二中美术教师制作微视频,展示教学技能,让孩子们隔着屏幕感受到我们的老师真牛!立岗小学美术教师马晓庆“以画抗疫”,别具匠心,通过自制微课程,在不同年级开展美术微课堂。贺兰三小的孩子跟着美术老师一起制作好书推荐卡,为的是战胜疫情后以全新的面貌去装饰教室。贺兰七小美术组让绘画在在“线上”相遇,谢锦老师给孩子们上了一节新奇有趣的美术课——《影子大王》,张婷婷的美术课——粘土制作《田园卫士猫头鹰》,寓教于乐,让孩子们学会动手。


贺兰四小段振鹏老师的《形色协奏曲》一课,带着孩子们边听音乐边画画,感受艺术的旅律意境;《小雨沙沙》带领孩子学习如何用手中的画笔表现春雨。王荣荣老师的《美化教室一角——课程图标设计》一课,同学们跟着老师一起用集体的智慧美化教室里的一件东西。


贺兰五小音乐教师通过教学歌曲《粗心的小画家》,引导同学们做事要细心。欣荣小学师生用画笔向英雄致敬,美术老师为同学们录制了精彩绘画视频开展线上教学。贺兰三小的美术课《动漫亮相》,带领孩子 们学习用Q版动漫人物的表现方法来描绘抗疫一线最可爱的人。

      线上德育、心理健康活动精彩纷呈。全县各中小学、幼儿园结合三月份的“3月5日学雷锋”“3月8日妇女节”和“3月12日植树节”积极开展线上德育教育活动,内容丰富,精彩纷呈。奥莱小学开展“学习雷锋精神的钉子精神 我自律 我钻研”“学习雷锋精神”微课堂,号召学生了解雷锋,感悟雷锋精神。贺兰二小利用云校家活动广场开展“防疫迎春 与爱相遇”三月节日系列课程。贺兰四小“学雷锋,做先锋”主题教育线上系列活动掀起了全校师生学习雷锋的高潮:从我做起,从身边做起,从小事做起,在这个特殊时期提醒身边的家人及同学不出门、勤洗手、戴口罩用这些实际行动唱响学雷锋赞歌。


志愿者为学生发《学习之友》

贺兰县第二幼儿园开展了“雷锋精神伴我行”线上主题教育活动,用行动学习弘扬雷锋精神。兰光小学则举行了线上升旗仪式。贺兰县德胜实验小学根据学生的实际情况,组织开展了《应对新型冠状病毒肺炎疫情学生心理防护》的系列活动。希望让孩子和家长们感受到:疫情当前,守卫在一线的逆行者,为我们守护健康。学校和老的“心”始终和孩子们在一起,时刻都在守护着孩子们的心理健康状况,学校的心理健康教育老师及时给予学生疏导和帮助。常信小学守护孩子心理健康,科普疫情防护知识,要求学生做到“五要”“五不要”。


      银光小学以“给小朋友的一封信”的方式,指导学生的疫情期间的居家生活与线上学习。贺兰三中小学部开展了“向奋战在疫情防控一线的雷锋致敬”活动。铁西小学少先队大队部带领学生们一起走进“学习雷锋好榜样”主题队会,致敬身边的雷锋——平凡岗位上的“最美逆行者”,行动起来,学习雷锋精神,做新时代好少年。贺兰三小、八小、金山小学、欣荣小学的“学习雷锋”线上主题活动把学雷锋活动与学习在疫情防控中涌现的平凡英雄和逆行英雄相结合,号召全体少先队员向英雄们学习奉献精神。同学们立刻行动起来,用自己力所能及的方式践行雷锋精神。

三小“学雷锋”活动

    贺兰七小开展“疫情当前,做好孩子最坚强的后盾”心理健康教育家庭课堂。欣荣小学开设了疫情期间心理保健小课堂,对师生进行及时有效的心理疏导。兰光小学疫情防控心理防护家长微课堂指导家长保护孩子心理健康。

      生活中处处有科学,只要你留心,科学就在我们身边,贺兰六小的老师教孩子们利用身边常见的材料做实验,玩科学。贺兰回小开展“停课不停学,科学助你防病毒”科学小讲堂。教师们自制微课程,开展“宅家学科学”活动,丰富学生居家学习,普及科学知识。德胜实验小学一年级的孩子们每天可以学习老师发布的科学、阅读等系列微课程。

德实萌宝爱科学

      贺兰一小、八小信息技术《初识机器人》用丰富的图片和视频带领同学们遨游机器人的奇幻世界,用生动形象的语言为孩子们讲解机器人搭建的简单操作。

认识机器人



贺兰回小的科学课《观察是科学研究的重要手段之一》以微视频的方式教孩子们观察身边事物。贺兰回小的科学课《生活中的静电现象》让孩子们踏上了线上学科学的旅途。怎样才能做到既能上好网课又能保护好视力呢?贺兰七小健康教育在行动,学校为同学们介绍了预防近视的小方法,指导同学们保护眼睛,预防近视。贺兰六小科学实验微课程通过探究科学实验活动,教会学生学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,并且学会亲近自然,尊重自然。

(申明:文中图片皆来自各校美篇,在此表示感谢!)

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