今天上琵琶课时，有一首练习曲特别耳熟，听了心中充满喜悦，而且我很快找到了节奏，并弹了起来。
我突然想起这是电影《音乐之声》中的插曲，当年看第一遍的时候，我就喜欢上了这类的音乐剧，用音乐来表达内心感受，用歌曲诠释自己的处境。
那个天真活泼，热爱大自然的玛利亚，又出现在我眼前，她的身后是美丽的阿尔卑斯山，脚下是绿茵茵的山坡，头顶是蔚蓝的天空和洁白的云朵，她边跳边唱，表达着自己对家乡的热爱，对大自然的喜爱，听着她唱歌的劲头，我想没有人能不被她感动，她自带能量，让我们沉静在她高昂的歌声中。
玛利亚的性格，注定不适合待在修道院，她遇到了人生的伯乐，修道院的院长。院长喜欢她的天真活泼，和善良温柔。她给玛利亚推荐了家庭教师的工作，让她去体验不一样的生活。
玛利亚在去船长家的路上，用音乐和歌词诠释着内心的惶恐，犹豫，担心，害怕，不知道未知的生活是什么样子，自己应该怎么做。她到达船长家门口时，音乐到达了高潮，预示着她将要面临一切！
船长的七个孩子和船长军事化的教育，是玛利亚预想不到的。孩子们并不欢迎她。但她用自己真诚的心，和站在孩子们立场上的想法，终于打动了孩子们，她用音乐感染着孩子，用歌词叙述着自己的喜好。鼓励孩子们唱歌！
不得不说玛利亚在音乐方面是有天赋的。她能用音乐随心所欲的表达自己。不但形象准确，而且极具感染力。
她教会了孩子们唱歌，孩子们也找回了自己的童真，在船长不在家的这段时间，她们度过了最开心，最肆无忌惮，最舒心畅快的日子！
由于船长常年不在家，又突遇妻子病逝，我想他面对7个孩子的时候，也是不知所措的。他不了解孩子，不懂孩子内心的想法，为了简单化一，他便用军事化的管理，禁锢住了孩子的童贞，也禁锢了自己对孩子的爱。但孩子们是爱他们的父亲的。
在船长回来时，孩子们多么希望船长看到他们的变化，而开心。当船长听到屋里传来的歌声，那嘴角溢出的笑容，是多么让人留恋。也许他也许久没有沉浸在音乐中了。
他主动和孩子们一起唱完歌后，希望孩子们过来拥抱他，但孩子们习惯了他军事化的方式，克制了亲密拥抱的冲动，直到他做出暗示，孩子们蜂拥而上，抱住了他们亲爱的爸爸。
看到这，就知道了，玛利亚让自己的价值体现了出来。她帮助船长一家找回了温情和亲情。船长对玛利亚刮目相看。
孩子们爱的父亲和喜欢的家庭教师玛利亚，他们之间也暗生了情愫。他们一起跳奥地利传统舞蹈时，船长绅士、优雅，玛利亚俏皮、美丽，在亲密的舞蹈动作中，周围的气氛也变得紧张，他两对望时，心中的爱意一目了然。
玛利亚惊慌失措，她不能明确心中的情愫，她想她不应有这样的想法，她的志愿是做一名修女。此时的玛利亚，烦恼，忧虑，不知所措。
她逃回了修道院！
她向院长诉说了自己的困扰，不知道自己该怎么办。院长鼓励她，哪怕翻越每一道阿尔卑斯山脉，也要找到自己的最爱！
玛利亚回来了，她不再逃避，即使事情没有那么单纯，她也选择直面人生。船长看到回来的玛利亚，心中也确定了自己未来妻子的人选。
他们在幽暗的树林里，互诉衷肠。温柔的月光撒下来，笼罩着玛利亚忧郁的脸庞。那一影一动，那一走一转身，无不曼妙的诠释着玛利亚纯洁的心灵和温柔的善良！月光也随着玛利亚舞动起来。
玛利亚望向船长的眼神变得坚定，在得知船长也爱着她时，她的目光流露出幸福。
在月光的鉴定下，她献出了甜蜜的吻。
在月下相拥的身影久久不能散去！
