今天给咱们校区初一学生做了《思维导图第一课》讲座。讲座只有四十五分钟时间，要在最短的时间让学生既产生兴趣，又能在寒假时候运用它进行知识点整理。因此我仅设置了四个环节：一.思维导图是什么；二.学习它有好处；三.怎么欣赏一幅作品；四.现场在黑板上手画思维导图绘制法则。讲座后最大的惊喜是四班有个不认识的女孩很开心的跑到我面前说：“老师你讲的真好，我很喜欢”。我想作为老师，这是对付出的最大肯定。再次感谢燕子老师的指导，感谢T9班同学的帮助，感谢学校领导和同事的支持，我将继续努力，就像中心图里的小猫，一路攀登，将自己潜心所学继续传播。
图片发自简书App
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