疫情三年，总结的第三年。一直以来我的原则就是“在不确定的时间做确定的事情”，也相信在现在肯定有更多比“阳不阳”更值得关注的事情。除了纸质版，2020年开始用樊登读书app (做的不好的是今年没有听完马上做好总结)，今年开始用三联中读的app听杂志，大概10来本吧，就不总结啦！（那些没读完的也没加进来）
纸质版
《伊恩·麦克尤恩访谈录》
读完了老麦的访谈录，之前在写论文的时候读过一部分，再就是在《巴黎评论》里面读到过。这部按照时间顺序收录了老麦的访谈录，可以很清晰地看到老麦早期、中后期转型时候的写作特点、理念以及成长经历对于自己的影响。比较有意思的，就是老麦明确提到了在自己写作的时候，根本就没有想过很多评论家、读者会对于自己的写作有那么多的想法、解读，甚至自己就没有那么想过。就好比语文现代文阅读的考题那样，难到了一大批学生。结果作者在微博上被@，反而说自己根本就没有那么想，自己也做不对这些题。不过，我也看到了很多读者，包括我在内，被老麦所吸引的共同原因，不仅仅是那种敢于突破、大胆露骨的描写，也包括那种你永远不知道下一本会遇到什么宏大叙事、学科话题的惊喜感。
另外，在读到一篇访谈中，才知道老麦的Reflections of a Kept Ape这个短篇故事是受到了卡夫卡的《致某科学院的报告》这个短篇的启发。正好最近听了三联上的一篇文章《一只猿的报告》，也是基于卡夫卡的短篇，现在反倒是很想看看这个独角戏了。
《当我们在谈论科学时，我们在谈论什么》
卡佛的一个短篇名字，给了多少起名字的启发
《回家》
抽空读完了《回家》，讲述的是孙海洋历经14年找寻爱子孙卓的故事。
关于这个故事，是2014年第一次看《亲爱的》时知道的。在这部电影中，孙海洋的原型是张译饰演的一个暴发户，协助男一号找孩子。孙海洋的故事在电影中不是主线剧情，只是在结尾处提到了他还在继续寻找自己的孩子。在2021年真正找到自己的孩子之前，偶尔会在网络上看到相关报道，直到去年，看到孙海洋找到孩子的好消息，才再一次感慨：精诚所至，金石为开。
这14年的辛苦自不必说，但是我还是更关注是已经长大了的孙卓的状态。毕竟经历了这么多年的艰辛，除了面对“陌生”的亲生父母、生活环境、离开和留下的艰难决定，也少不了来自舆论的压力。而问题往往就在这里：确实，一定程度上，因为社会的关注、帮助，孙海洋得以找到自己的孩子。但此时人们不论处于什么目的，是真的关注公益事业，还是凑热闹，急于要看到孙卓给出一个合理的决定。不管是回到亲生父母的怀抱，还是选择留在长大的山东聊城，都会面对很大的压力，更何况还有喷子们的口诛笔伐 (深圳vs聊城，可想而知，会有喷子进行地域歧视)。如果我们是真的为了孩子好，是不是应该去尊重孩子的选择，不要总是显得如此condescending?
自2014年之后，《亲爱的》都会成为我每年必看一遍的电影，因为某位主演的缘故，现在各大主流网站找不到资源。电影主要讲述的是彭高峰找寻乐乐的过程，也是孙海洋的“战友”之一。(电影中彭高峰改为田文军，由黄渤饰演）读完书才知道，电影中黄渤找孩子的一些经历，其实也是孙海洋的经历。相比电影，书的讲述更详细，讲了孙海洋从创业到丢孩子到协助公益事业到最终找到孩子的过程。读的过程中，还是很气愤现在居然有人把孩子作为“商品”，进行“买卖”，也会对于法律的不健全以及种种特殊因素感觉无奈。当然，毕竟是要写成书，而且也不是专业写手写的，很多地方读起来总感觉有些过于卖弄笔墨，反而略显“失真”。不管如何，只愿“天下无拐”。
《葛传槼英语写作》
分着好几次读完了葛传槼老先生的《葛传槼英文写作》。个人感觉，与The Elements of Style和On Writing Well相比，各有千秋吧！后面这两本被称为“圣经”，面向所有写作者都适用，是真正的“教写作”的书。但是对于中国的学习者而言，有更多困扰已久的问题也许无法在其中找到答案，感觉更合适有一定写作基础的。葛老先生的这本书，提到了一些即使现在在我看来也有困惑的points. 当然，也有对于写作格式、写作内容、如何练习的详细解答。我感觉最好的几点：
1.在有充足的练习，练习量够赶上习题集了；
2.例句都是选择一些国外的著作、文学作品和报刊，可以辅助理解；
3.有葛老自己的critical thinking, 对于一些表达不够规范的地方（即便是native speaker写的），也有分析；
4.特别强调了不必过于吹毛求疵，只要没有硬伤性错误即可。更何况不管是哪种语言的native speaker, 都不可能做到没有错误，更何况还有很多口语表达。
葛老写这本书还是上世纪三四十年代，一个没有那么浮躁的学习氛围的年代，特别佩服葛老泡图书馆自学英语的定力。现在大家都习惯了各种翻译软件、各种app的自动拼写，习惯了去应对各种考试、论文的要求，反而没有时间静心去考虑这些准确、好的表达。在我读的时候，有几条说的很细致，以致于我这几天在读其他英文小说的时候，也开始给各种挑错了。你看，专业的作家都这样，更何况我们。对于很多学生而言，没有必要如此细致，做到基本的准确、没有硬伤性问题也就可以了。如果对于某几个语法知识点、词汇用法有疑问，可以作为reference.
当然，也有一些些许不足的地方：这本书很多terms和rules都是英文，对于beginner learners而言，会看不懂；对于advanced learners而言，都是很早就知道的rules, 没有太多“写作”的内容。毕竟是写于上世纪的一本书，也没有太多变动，从内容上来讲，缺少一下现在我们阅读中习惯的作者的策略，并不appealing.
《考研英语高分写作》
术业有专攻系列
听书
家庭教育
《儿童自然法则》
《父母的羁绊》
《孩子的品格》
《家庭的觉醒》
科普
《八堂自然课》
《奇观》
《起源：万物大历史》
《生命密码》
历史
《茶的真实历史》
《荒野上的大师》
《技术与文明》
《美国四百年》
商业经济
《促销》
《纳瓦尔宝典》
《商业至简》
《我的经济学思维课》
社科
《大国大城》
《给善恶一个答案》
《史蒂芬·霍金：友谊与物理学的回忆》
文学
《悉达多》
心理
《存在主义心理学的邀请》
《焦虑自救手册》
《欲望的博弈》
《越过内心那座山》
《走出强迫症》
