逻辑与分类
文/樊荣强
锻炼语言的逻辑性，这是一个非常重要的学习。
据我的观察，绝大多数人在写作与讲话上，都缺乏逻辑性。
主要的原因是，我们大多数人缺乏最基本的逻辑训练，而且没有掌握最简单的逻辑工具。
如何锻炼语言的逻辑性？我给大家的建议是以下三点：
第一，紧扣问题
就我多年研究的结果看，任何语言都是在回答问题。不管演讲还是写作，还有日常的交谈，其实都是在回答问题。
如果是写作与演讲，那就是在“自问自答”，如果是聊天，就是在“你问我答”、“我问你答”或“自问自答”三种情况交替进行。
因此，你希望自己的语言不会跑题偏题，只需要做到紧扣一个个问题逐步展开就行。
而我们回答的问题，我总结起来，就是：是什么、为什么和怎么办。
别无他问！
第二，分点叙述
回答问题的时候，不能讲出一堆话，或者写出一堆文字来，而要学会分点叙述。
为什么要分点叙述呢？
因为，语言传递的信息，对于一个稍微复杂的问题，就会涉及到多个方面，如果你不进行分点叙述，就会出现交叉重叠，以至于混乱。
正如我正在写的这篇文章，我说要提升语言的逻辑性，我就是分成三点来展开。
假如我不分成三点，而把三点混合在一起给大家讲，不仅我自己就不清楚，而且你会看得头大。
第三，概括提炼
概括提炼是在分点叙述的基础上更高的要求。
这里的概括提炼是指进行多点式概括提炼。就是要把一个事物的多个方面，用简洁的词语进行浓缩。
有些人即使进行了分点叙述，但是还是没有概括提炼为关键词或者要点，读者或听众依然容易不得要领。
概括提炼的目的在于，让你传达的信息更加集中，让读者或听众获得“认知节约”。
大多数的人，在听到或看到未经归纳概括提炼的语言时，都会产生困倦感，甚至产生压力，于是会放弃往下听或看的欲望。
总之，如果你做到了以上三点，我相信你的语言逻辑性就可以得到迅速的提升。
更多的方法，可以参考学习我的这本书（元写作：快速成为非文学写作高手》。
