今天听了陈晓粧老师《学习类APP的教学与运用》精彩一课，她对教学中使用学习类APP的深层点拨，使我醍醐灌顶，豁然开朗，我坚信:明天我的信息素养又将提高一层。
一、在教学中，我曾经使用过几种APP学习软件，我运用过“一起作业”、“伴读”、“小猿搜题”等。确实激发了学生的学习兴趣，有效地提高了学生的学习效率和学习能力。
二、由于我校地处乡镇，教学环境和条件有限，且大多数学生均来自附近的各个乡村，父母的知识水平普遍偏低，家庭经济状况一般，要么没有条件给孩子买专用于学习的手机，要么即使买了手机，也不会下载APP软件，即使会下载软件了，也没有时间和精力有效监管孩子的学习，致使孩子的作业完成得不够及时，有些孩子甚至借完成作业的名义用手机上网玩游戏，显然很难达到预期的学习效果。
三、面对以上使用APP学习软件过程中出现的问题，我作为班主任老师，一般采用与家长沟通、与学生深度交流的方法，从理论到实践，解决学生的学习问题。
（2）思想问题解决了，接着我从实践入手，对下载和运用APP有困难的家长和学生进行专业培训，让他们能够熟练下载自己喜欢的学习类APP软件，并详细教给他们使用的方法，之后引导他们在学习过程中灵活运用。我相信做任何事情并取得成就的道理只有一个:学会了，才有可能去运用；运用了，才有可能走向成功！
（3）建立灵活的评价机制，对学生的作业要进行跟踪评价、定期评比、优秀奖励，并把学生的学习状况及时反馈给家长，取得家长的理解与帮助。对仍存在问题的学生，我采取“个别指导”和“组内帮扶”的办法，及时纠正他们使用学习类APP软件出现的问题，并跟踪检查学生的学习效果，要看到他们的成长与变化，并给适时予一定的鼓励，激发学生使用APP学习软件的热情！
总之，社会在发展，科技在进步，知识在更新，学习应改变！学习类软件APP在教学中也必然发挥越来越大的作用，我们要着眼未来，与时俱进，家校联合，合理利用！这样才能真正发挥APP在学习中的有效作用，才能真正提高学生的学习效率和学习能力，为接轨世界教育助力奠基！
