连续几天，幼儿园都开展话剧公演活动，今天轮到女儿所在班。
8点不到，老师们，小朋友们，家长们就到了班上。吃早餐、化妆、换演出服，准备活动紧张有序。
9：00准时开演，家长们手机相机长枪短炮严阵以待，比孩子们紧张多了。
节目不多，只有三个，小班的《拔萝卜》、中班的《米格爷爷家的鞋匠铺》、大班的《老鼠娶亲》。
话剧的语言与舞蹈表现、服装道具的应用、场景的转换等都很棒，特别是小演员们一个个非常认真。
老鼠村长天真而故作严肃的表情，米格爷爷稚嫩而刻意低沉的声音，拔萝卜的小伙伴因用力过度踉跄的脚步，等等，令整场演出非常成功，笑声与掌声不断，咔嚓声自然也不断。
但是今天引我提笔的并非这场精彩的演出，而是演出背后的故事。
演出结束后是家长会。
老师一开始就很抱歉地告知大家“刚才的演出不太好”，并真诚地道了个歉，期待下次有更完美的表现。
原来是由于现场播放音乐的老师，在转场时误将暂停点成了停止，重新播放时音乐缺失了一小段，导致本来要在该部分音乐中出场的几个孩子“被停演“了。
这只是一个意外，并未影响整体效果，老师本可以私下里和那几个家长说，估计都能得到谅解。
但她没有选择私了，而是选择公开说明。
小姑娘一脸郑重，却一脸真诚。
此时，我想起了另一件事。
开学前一天，老师在班群里发通知，要孩子们用红包纸做一张新年祝福卡，第二天入园时带去，挂篱笆墙上，拍照留念。
我不禁暗暗叫好，新年开学第一天，既有意义又有气氛。
第二天，孩子们纷纷带上精心制作的作品，挂在枝叶上。很快，整条篱笆墙都缀满了红黄粉紫各式各样的小卡片，像一串串风铃，随风飘舞，漂亮又喜庆。
不久，群里便收到老师拍来的集体照。一张张小脸儿在明媚的阳光下，在绿树红“花“的祝福里，无比美好，无比自豪。
岂料，放学的时候，这些卡片儿却全都不见了。
我心里十分惋惜，并略有微词：原来幼儿园也搞形式主义！但既然做了，好歹挂多几天呀，拍完照就丢弃，实在可惜。
第二天，我送女儿入园，出来的时候，看见门口放着两个大框，里面满满的全是那些小卡片儿！
两位老师，正小心翼翼地把它们一片一片地往树上挂，末了还拉拉小绳子，摆摆正。
“这是在干什么呢“一位路过的家长问？
“挂卡片呀，昨天下午天气不太好，担心下雨，给收起来了，现在挂回去。“一位老师很耐心地回答道。
“小朋友们辛辛苦苦做的，给淋湿了可不好。”另一位老师补了一句。
两件紫红包的工作服外套一起一伏，像在春天的水田里播种，又像在秋天的果树下收获。
想到这里，我不禁深深地，为这样的老师点赞！为这样的幼儿园点赞！
为这样的真诚点赞！
（于2018年3月9日）
