说到沙龙开场的方式，我的脑子里飞快的转着，我这些年都用了哪些方式开场尼？！从最开始的中规中举的自我介绍，到小游戏开场，再到一问一答互动式开场。这几种方式的转变，体现着我的成长。
首先说说当初的中规中举的自我介绍吧，那个时侯，内心很不自信，上场前心里编排着好多方式，特别担心 别人感觉自己不行，怕别人不接受自己，上场时故做镇定，（有时上场前，自己在房间里对着镜子说我完全接受我自己，我爸爸允许我犯错，我妈妈允许我犯错。。。谢谢你，我爱你！）心里放松一点，可以当我一上台还是紧张得不要不要的了，什么词语话述都不记得了，可能是脸都红了，唯有压着心中的紧张情绪，中规中举的介绍一下自己，我是谁，我来自哪里，很高兴今天来到这里，为大家。。。。。。目的只有一个，就是这样显得我很专业。保持微笑，深深鞠一躬，拉近关系。简单直接 引入正题，避免啰嗦太多让人坐不住了。
后来讲了几次之后，自信也提上来了许多，开始大胆的玩些游戏了，用水果的名字自我介绍啊，玩玩手指的游戏 啊，口香糖 的游戏 等，用体验的方式开始，让台下的嘉宾快速熟络起来，全场快速融入一起。我也没有那么紧张了，用肢体互动带到自己的能量。也让一些热情的嘉宾带动其余慢热嘉宾，带动整场。
再后来，有时上场后，送大家一首歌，在歌声中，带全场放松一下，用歌词和旋律拉近彼些的距离 ，用分享和我们一问 一答的方式，我和嘉宾快速融为一体。让大家带着好奇，乖乖的和我开始了互动。自己也灵活了许多，放松了许多。课程的效果成倍的增长！
现在想想，好的开始是成功的一半，开场对一场沙龙或者一堂课的结果有着至关重要的作用，好 开场对老师本人，也是能量的加持，给到自己极大的自信，快速破冰，也是让嘉宾定下心来，愿意继续 听。好的开场就像导游一样，导出与学员精彩的一段旅程。当然，老师本人也不要把大把的精力 都放在如何做一个精彩的开场，重中之重是主题内容让嘉宾或学员有收获。假如开场做得不好，要极时调整自己，快速把主题 引出来，把台下的注意力带回到他们感 兴趣的主题上，将注意力放在每个人的成长收获上，每个当下关注学员的反应，而不是为了开场而开场，为了讲而讲。做一个真实、自信、喜悦的人偶心游的导游！与大家一起发现自己，探索生命，活出生命的温度！
