爸爸妈妈给孩子安排学习辅导班、提高班,以及舞蹈、绘画、钢琴等等兴趣班,其中极少是以孩子自己的兴趣和爱好来定的,大多说都是父母的想法。
这样的安排带来了很多不好的案例,孩子对立、拒绝和反抗,因为这种安排是父母的自我满足,却阻碍了孩子自己的需求和正常的发展。
当然,兴趣和爱好是真正的基础,有这些基础才能引发内动力,才有内在的坚持和努力。
父母对孩子成长中的干预和安排有着违背孩子自身成长规律影响,但是这种强硬加给孩子的内容真的不好吗?
我自己的例子,我的书写是一塌糊涂,一直以来,都羡慕写得一手好字的人。读小学时,也是有过书法课,也练过字的,但也就把它当成一个作业完成而已,何况,那时候书法还不是考试科目,更不会有加分项。于是,没有强加的练习,更没有持续的练习,书写甚是脏乱差,当然这样归咎于我的父母,恐怕也不合适,这是自己的问题。
只是,想着倘若当时父母强加一些训练和任务,不断地督促地练练字,现在是否会好一些。毕竟在那样的年纪,想要自己主动地做些“横竖撇捺折”的作业,除了应付一番,恐怕不会太花时间和精力在这个项目上。
也许父母想得太多,给孩子制定的方案太多,想着为孩子好为孩子负责,就在没有顾及孩子感受和需求的前提下,给孩子的成长过程强加了不少这样的内容。
过多过重肯定不好,但是强硬地让孩子加些内容并非真的不好。就拿练字来说,字迹端正工整,不必成为大家,一手拿得出的字也是终身受益的。