读书与行路读书如何读书呢？如果我们把读万卷书，行万里路，比做一回事，那么我们就要考虑三个点。第一个读书和行路中，他的目的是明确的。你从出门儿上班下班儿回家这都是确定的方向，目的性非常强。所以你回去的速度就是衡量你达到目的的一个衡量指标。同样读书也是可以从这个角度出发，你的目的是什么？完成目的所要的速度又是多少？第二，你完成的方法呢？走路去上班还是骑自行车或是坐公交车还是开汽车？走路也要有方法要保持平衡，目视前方，躲开障碍物，绕开陷阱。骑自行车也是需要方法的，要推车上车下车骑车加速减速。读书也是一样，也需要有加速过程，减速过程你都考虑过这些吗？读书有推的过程，往向上的过程吗？读书还可以，像开汽车一样。也可以骑马的方式。第三条阅读有具体做法吗？就是具体的动作，有针对性的动作，这才是有针对性的读书。我们这里讲的读书指的不是教科书，指的是你不上学了，看的其他的所有的书。
什么叫想法，想法是驱动人们最核心的根源，但想法是停留在脑海中的，在脑海中我想读一本书，我想通过这本书取得自己的业绩的提高，或者是提升自己的竞争力，或者是改善自己时间使用的方式，这些都仅仅是你的想法，他在你的脑海里想法，别人看不见，你自己也看不见想法会占用时间，但是占用的并不多，想法有时一瞬间就过去消失了，想法并不重要，那么什么才是重要的，我们接着看这方法方法是什么？方法是缓解这些环节就是有一个步骤，接着一个步骤，这些环节是有一定的次序连接的次序是指的第一步这样做，第二步那样做，你家住三楼，你肯定先登的一楼的楼梯，而不会登二楼的楼梯，要上到三楼要走一楼二楼这些就指的是环节你想法是在脑海里的。方法是环节和次序，你具体做不做得到又是怎么做的，这是另一回事，而这一回事儿就是做法。做法是由行动决定的，需要看到你具体的行为，比如说翻书是一种行为，拿着比翻书，这又是一种行为，不仅拿着比还在书上看到的第二画横线，不仅画横线，你还在空白的地方写字，不仅写字，你有的时候还会撕一张纸贴在这一些页上，贴一个标签，让你之后快一个快速找到他，这都是行为的行为紧扣着你具体的方法，而方法是落实想法的方法，能够落实你的想法，有一些人读书其实呢是被想法驱动，但是并没有所依据的方法，当然。也缺乏具体的做法，没有具体做法，没有行为，因为都是在翻着书在那看，花了四个小时，一本书看完了往那一扔，三天以后过去你的记忆体大脑中是有机一体的，被刷新了，刷新就是没了，消失了。我们读书与行路，通过读书与行路开始，只去比较比较晚，以后我们思考的可就不仅仅是比较读书与行路，而是思考的是想法方法和做法，让我们从这展开我们的行程，如何读书，我们要完成的就是这样一个旅途。
话说这周游世界，所谓周游世界，那就是旅游啊，既然你出去旅游有没有想过旅游是以什么形式，那能有什么形式啊？它一种叫参加旅行团，第二种呢叫自由行，他第三种叫深度领略我呀，还真跟这个不同的出去旅游回来的人，尤其是长假结束之后跟他们交流过，交流的结果是这三种都有，然后我听他们给我讲讲旅游见闻，谁讲的时间最长，那深度领略的回来讲的最长，他能具体讲吃了什么，他能具体讲看到了什么？他能给我看具体的相片。并且告诉我他具体收获了什么。那最少的收获，参加旅行团的，而且他多数说的都是抱怨的是什么旅行团又吵架了，什么什么谁在旅行大巴上跟谁不高兴了，谁和谁睡觉了，他说的都是不开心的事儿，而这深入领略说的都是他想要的是，接着我就进行了一个比较，我发现了这参加旅行团的出去的人，他没有主动性，你带我去哪我就去哪儿，你怎么安排我就怎么安排，而且深度领略的人呢，他之前做的攻略他是有目的而去的，自由行介于两者之间说的长比参加旅行社的长少比深度领略的少，而真正。自由行不能分辨出方便来。没错，读万卷书，行万里路是一样的，当你踏上旅程的时候，就如同你翻开一本书，你翻开这本书意味着什么，意味着你要踏上旅程了，踏上旅程的时候就有三个点，这三个点就是您带着目的吗？还是说我无论如何都得把这本书读完，你是已经出发了，总是要把它读完还是不行，我出发的时候就知道要去看什么要去吃什么的，还是说到那儿再说，见机行事，那么读书很多很多人的方式都是自由行的方式，既没有人安排你参加旅行社，到这一章该停下来了，到这一章应该快。到下一张应该照张相啊，这部分应该有个解说，参加旅行团的人起码还有解说自由行，80%的读者是自由行，拿起一本书没有目的，也不能完全没有目的，你的目的是有的，很多人拿几本书的目的无非是三种。第一种是看到同事在看这本书，而同事还说了好第二种情况，就是听了讲座，看了不认识人说这本书，说到书中细节之处有收获之处，你有触动，他能有收获，你也能有收获，第三种是结合自己眼前的问题来看书，我现在的孩子教育有问题，数学不好了，找一本有没有教育数学的书，这是第三种，很像是深度领略，但是很有可能会陷入参加旅行团，因为这本书就告诉你去那儿能玩这个，可是没人教你又进入了自由行，所以读书目的无非就是三种，同事说好自己来翻一翻这是。这是从中线讲座，有专家说好，这是权威性眼前要解决问题，就是自己的这个目的更明确一点，这就跟旅游是一样的，你这跟旅游一样的，第二点就体现出来了，你用力多少和成效是有一个比例关系的，你用力有多大？深度领略，用力较大用力较大，是不是意味着成效要大，那么深度领略的人，通常来说，在刚去一个地方旅游的时候，由于他事先做了攻略，通常来说他一出发就会得到很多的回报，成效很高但是随着你这种业余状态近。尽管是做攻略了，尽管是参考了网上各种各样的说法，但仍然是一种业余状态拟人，你要继续用深度领略的状态，就会陷入深谷，再也成长不起来，你用力再大也成长不上去了，这时候需要的是什么？需要的就是一个专家，就是一个真正当地懂行的人告诉你玩的真正的是文化的深度，绝不是。lp这本书上就是孤独的星球旅游指导手册这本书可以让你成自深度领略自由行的攻略，他抓不住深度的与你自己能够结合起来的特色，这个时候就需要的是专业领读因此阅读一本书，根据你的目的不同，你会有不同的三种形式，就像旅游三种形式一样，但是无论哪一种形式，你在出发的路上都会遭遇一个深谷，这个山谷就是让你再也没有收获了，想一下你读了那么多书，是不是越来越觉得读书不能对你有多大帮助啊，早期读书对你有帮助，但是这目的是有吧。后来老毒老毒，你的帮助始终上不去，为什么有人读书读完以后那反差变化极其明显呢，就好像生了一节课是的，就好像思想他的认识他的事情的整个看法解决眼前遇到的，无论是工作问题，生活问题还是管理问题，企业问题，都直接多了不同的境界，甩出好几条街去，这是因为他有专人辅导他读书。再说一遍行车，行万里路如同翻书和翻万卷书旅游也你需要的是专业导游，本地的懂你的读书你需要的是精读的领路人，这领路人了解你知道把你带到什么样的地方去，才能让你收效最显著，印象最深刻一本书读下来，你留下了鲜明的观点，你形成了自己坚定的认识她，彻头彻尾的改变了你对事情的若干看法，如同蝉由一个阶段脱茧变成一个全新阶段一样，你读完一本书就褪去了一层皮，你有。你有一个生命阶段，上升到下一个生命阶段。
阅读他是个较真儿的事儿，较真儿的事儿谁才能叫真儿，我告诉你了呀，精读专家精读专家会给你四渐觉知的是叫你参考第一个叫阅读动机，第二个叫阅读目的，第三个叫阅读习惯，第四个叫阅读方法如何阅读一本书，你这四个方面必须得听住他，第一个叫阅读动机，夜路东区是比较抽象，我想成长，我知道读书能让人成长，这是抽象的含糊的，因此动机都是抽象的，含糊的，比如说温饱就是抽象的，老是温饱还抽象，对啊，没说你吃什么。只是说保温只要吃东西，它具体不具体目的目的具体目的我要知道，我要带孩子，数学分数学不好有没有书能帮助提高孩子的数学成绩，我要养花我有没有什么书让我把这养花养好，我当着经理销售部门经理，我想知道管理一个20个销售顾问的人，真正要有哪些方面去入手，这叫目的，你现在发现了，这目的更加具体。这个目的更加结合眼前的情况，眼前的情况就是实际的我们自己能够看到的叫眼前呢是实际生活中出现的a阅读动机通常都抽象不含糊抽象含糊，甚至有的时候这个动机是冲动，比如你看见人家在那儿拼团呢，集中采购呢，打折呢，尤其是到各种节，你也买了一套12本回来，然后你翻过吗？你那冲动劲儿热情高涨的时候冷却了过去了，也就是说阅读动机是人积极向上的一种表现，是人在营销的时候被调动起来了，你看到传播刷好的事被燃起了对梅。美好事情的向往，那些去健身房的人签一年的协议，交一年的会费的人，他去yy了几次，他欠会费的时候他想的是一年去几次，一年过去了，他真正去了几次，我问你参加一个会议的会议，介绍一本书，孙老师讲妈妈教的数学讲的时候听课的可以做到百分之百转化率啊，在现场读书会现场来70个人，听孙老师讲妈妈教的数学会卖出去80本书，超过百分之百的转换率，可是之后呢，他买的时候想的是我一定要认真看，可是之后我问过他们，他们看了多少页呀有有十个左右全都看完了，真的每天用半小时用。用了十几天的时间，嗯，把它看完了，有的扎一猛子在三个小时看完再也没拿起过，这就是一本书到你手上的命运，你回头想一想，看看你家的书架上那些书，你敢说哪一本你真的不在事后看的过程中，能够与你购买时候的想法所吻合的，如果是这种情况的阅读动机，你丫书对你没什么帮助，你以后不用再买书了，那么什么样的阅读才行呢？要有明确的阅读目的，我已经讲得非常清楚了，他不是简简单单的自由行，他是带着目的的深度游，我就想。我去的雪场我一定满意，我就想滑雪，好多人都去黄山了，我也去，你知道去黄山看什么日出啊，看到了吗？没啥看头，你看到了吗？哎哟，起大早我都困了，明白了吗？你是被众人大众的认为那儿应该看日出，你不知道去黄山与你自己结合，你想去干嘛，而我自己结合，我擅长滑雪，我就要去北海道我就喜欢下大雪，别人抱怨说交通不力，我可高兴了，走不了，我就在这划了，这才是真正深度游er阅读目的，如果不能跟自己结合，你想都别想我在这儿给你讲阅读是较真儿的，强调的就是什么强调。强调的就是带着明确的，能够解决眼前的一个困惑的目的而且翻开一本书，接着我们才去谈页，阅读习惯，阅读习惯，无非三种，那就是一口气，第二种就是定量。第三种就是饱了算一口气，多数读古玩，一口气这种方法多数都读不完，定量的方法多数来说是更专业的读书方法出去，业余的人学不会，初期业余的人掌握不了这样的情况就是定量，他的要求是很高的，那么还有一类人采用的输出方法是，就是这吃饱了算，吃饱了饭就跟吃一顿饭一样，我吃饱了你就完了，我眼睛饿吗？我就谈谈吃饱了，这是适合绝大多数人读书的方法，尽量是一种阅读习惯，你要想培养这个习惯，没有21×3。一二十一天三本一本21天，并且你有专家带你领航，你才能知道订量的窍门儿和定量的要点，那么你不要一口气灭火器经常是中途放弃的，因为她读不完，通常一口气试读独到，术语很多意思开始讲，纠缠在一起读不通了，他就开始放弃了。每一本书都有放假的页码，你再也没拿过，或者在拿的时候等了很长时间才会再拿起来去找找没有读完的那些书，去看看你停在了哪一页，这都是一口气一口气的特点，都愿意从第一页读到最后一页，其实这恰恰是读书错误的方法，首先你面临的是两种习惯的改进，第一种吃饱了算，第二种定量定量，你可以跟着藏族文化的sm呢，去跟随专家定量读书21天读一本你要完成三本，你定量感觉就提高了，那么你现在不能做到从一口气立刻改为吃饱了算，如果是要吃饱了算，就不是从第一页到第二页到第三页到第四。按照顺序到100页这样读就不是这样的目的。这就到了阅读方法，阅读习惯，吃饱了算了好的人。是结合自己的问题，只要问题得到解决，这本书就算没白读就读完了赶紧读下一本，为啥读下一本啊？出去清问题了呀，我教育问题解决了，我时间管理又有问题了，我时间管理有问题，我工作中销售又拿不到订单了，销售拿不到订单了，我车又坏了，车又坏了，我又想搞投资。你按照不同的目的去读不同的书，就算一本书没读完也没问题，谁说过一本书一定要读完呢？谁说一本书要帮助人，是必须把它读完的呢？这就是你真正理解，我在这儿跟你讲的越多，是一种思想方法论，是取决于为自己的提升为自己的问题针对性服务的我当我要讲营销的时候，我只要看营销的书，我都看了，我能讲一下解决渠道问题，那么在营销领域里面我学没学过渠道啊，学过那渠道内容只有60页，那本书有400多页呢，那60页不足以解决企业的。渠道问题没事啊，买上五本专讲渠道的书，这五本是不是从头看到尾呀不是因为我这60页看不这五本讲渠道的，我都找出它的特色来，可能每本只看了30页，还有一本就看了五页，已经构成了我对渠道的深度了解，既有广度又有深度，又有高度，而这么看书又具备了速度，所以读书方法是围绕着广生高速展开的，当你能这么展开的时候，我们说阅读的较真儿，你应该找到点感觉了。
让我们来看看这阅读动机的分类和阅读动机的深入。读书与行路读书如何读书呢？如果我们把读万卷书，行万里路，比做一回事，那么我们就要考虑三个点。第一个读书和行路中，他的目的是明确的。你从出门儿上班下班儿回家这都是确定的方向，目的性非常强。所以你回去的速度就是衡量你达到目的的一个衡量指标。同样读书也是可以从这个角度出发，你的目的是什么？完成目的所要的速度又是多少？第二，你完成的方法呢？走路去上班还是骑自行车或是坐公交车还是开汽车？走路也要有方法要保持平衡，目视前方，躲开障碍物，绕开陷阱。骑自行车也是需要方法的，要推车上车下车骑车加速减速。读书也是一样，也需要有加速过程，减速过程你都考虑过这些吗？读书有推的过程，往向上的过程吗？读书还可以，像开汽车一样。也可以骑马的方式。第三条阅读有具体做法吗？就是具体的动作，有针对性的动作，这才是有针对性的读书。我们这里讲的读书指的不是教科书，指的是你不上学了，看的其他的所有的书。
什么叫想法，想法是驱动人们最核心的根源，但想法是停留在脑海中的，在脑海中我想读一本书，我想通过这本书取得自己的业绩的提高，或者是提升自己的竞争力，或者是改善自己时间使用的方式，这些都仅仅是你的想法，他在你的脑海里想法，别人看不见，你自己也看不见想法会占用时间，但是占用的并不多，想法有时一瞬间就过去消失了，想法并不重要，那么什么才是重要的，我们接着看这方法方法是什么？方法是缓解这些环节就是有一个步骤，接着一个步骤，这些环节是有一定的次序连接的次序是指的第一步这样做，第二步那样做，你家住三楼，你肯定先登的一楼的楼梯，而不会登二楼的楼梯，要上到三楼要走一楼二楼这些就指的是环节你想法是在脑海里的。方法是环节和次序，你具体做不做得到又是怎么做的，这是另一回事，而这一回事儿就是做法。做法是由行动决定的，需要看到你具体的行为，比如说翻书是一种行为，拿着比翻书，这又是一种行为，不仅拿着比还在书上看到的第二画横线，不仅画横线，你还在空白的地方写字，不仅写字，你有的时候还会撕一张纸贴在这一些页上，贴一个标签，让你之后快一个快速找到他，这都是行为的行为紧扣着你具体的方法，而方法是落实想法的方法，能够落实你的想法，有一些人读书其实呢是被想法驱动，但是并没有所依据的方法，当然。也缺乏具体的做法，没有具体做法，没有行为，因为都是在翻着书在那看，花了四个小时，一本书看完了往那一扔，三天以后过去你的记忆体大脑中是有机一体的，被刷新了，刷新就是没了，消失了。我们读书与行路，通过读书与行路开始，只去比较比较晚，以后我们思考的可就不仅仅是比较读书与行路，而是思考的是想法方法和做法，让我们从这展开我们的行程，如何读书，我们要完成的就是这样一个旅途。
话说阅读啊，它需要具备一种思维方式，这种思维方式是在以阅读一个字一个字的时候形成的，比如说阅读思维这四个字，第一你知不知道乐，你知不知道读你知不知道？你知不知道为你这四个字全认识连起来，你知道是什么意思吗？月就是关起门来用眼去看东西毒是什么意思呢？不是说话，是卖给你的话，是卖给你的言论四是什么意思？这是我们新上的田力，老惦记着我外面的田种什么。为什唯独是方法是哪一层，我刚给你展示了阅读中一个重要的动作叫文字烹饪大米，你不能直接从你那里打开就往嘴里塞，因为那叫生米。其实你打开一本书，第一行第一字当你读完这一句一段，但是你没烹饪它们，刚才我对阅读思维做了第一层烹饪就叫做解构每一个字实际上我教你的是什么，就是在使用理解力理解力是什么？理解力就是对一个字的深入的认识，这个字认识字，第一层你不是只认字儿，是这个字儿在这儿是什么意思？他就到了第二层阅和读加起来阅和读加起来是我以前看完了以后，我说出去的话能够卖出去，我眼睛看完了以后我出去说的话能够卖出去，能够给我产生利益，这是阅读，你什么时候？你什么时候从这个角度理解阅读这两个字的思维，是我店里一试电机的层次不同，那怎么理解？阅读思维就是我在烹饪一行话的时候，我对他进行第一层加工，我对他每一个字连接就行，一是进行加工，词汇词汇连起来形成的意思第三层段落与段落之间是什么关系？使用理解力的要点它如同爬山，他是陡峭的，厉害，要费力还有风雨有很多人读书使用的是记忆力，记忆力就会有一个困难，因为记忆力会堆积的状况下陷入深谷深谷是你记忆中的东西，一下寄了几百个单词，突然有一天。一天什么都记不起来了，我们把这个叫做记忆生活，有一天记忆抗拒你的原本的记忆装置，我们大脑一片空白，就是大脑对记忆积累过窄的一种反射大脑回与回旋，回纹出现了交织交织在一起，就如同刷新一样空白了，所以读书是不能使用第一记忆力的，记忆力就如同你把你纸一张一张叠起来进行不进行对它加工没有意义，当然大家已经不会选择第三种阅读思维了，就是被动导游被动导游的模式，不过就是被安排免税店上车睡觉，下车拍照，这没有什么意义。而真正阅读思维是烹饪文字，我已经教你了，什么是烹饪文字，就是三层第一层每个字它本身的内涵和外延，第二层是组成词汇以后的关联，第三是段落与段落的内在联系联系可能有什么，可能有并列的在说一件事儿也可能有顺序的在说一件事儿，至少有并列有顺序两种段落关系，那么你在烹饪文字的时候到了这个第三层吗？
阅读方法越界阅读方法的核心就是先评估你现在在用什么方法？第一个评估现有的你用多长时间读书以及读书的节奏，读书时间指的是你一天用三十分钟来读书，读书节奏指的是我翻一页，这一页是400页的话，400个字这一夜是用30秒钟这节奏很多当做速度，我把它当作节奏，有的人这十页纸每一页用30秒，在第11页到12页，每一页却要用三分钟，这就叫节奏，这节奏就紊乱了节奏不对形式。以现有的形式方法是什么？是读完了就过去了，通常做坐着等车，还是坐在桌前还是有杆笔，甚至你不仅手里有杆笔，还有个笔记本，要不就是你，不过就是在手机上读一读那么就是一个休闲的形式，而不是一个较真儿的形式，也不是一个认真严肃的形式，那如果你是休闲的形式，就不要指望通过读书改变你什么，不要指望读书解决什么问题，因此阅读方法的第一条是对自己目前时间节奏形式进行一个评估，把你的心时间嗯现有的写在纸上，想想你的目的，第二个想想你的目的是冲动。跟风型结构更新还是投资型投资嘛，如果你是投资，你就应该考虑一下你对应的模式是速度自由行还是深度游的模式，比如说你要是解决销售团队的管理问题，速度自由行都不行，你得是深度游，比如你要写一篇文章，最近要写一篇关于市场经济的文章，这样你可能要快速消化掉十本书，你就要采用速读的形式，这就是阅读方法有速度，还有自由行，通常在处理小说的时候自由行比较好，但是自由行也要看你的时间节奏和形式，我会讲给你自由行的时间节奏和形式是什么样儿？深度游最好深度游。深度游通常来说就是精读，今读诗啊，有导游的卖书我来领读影响力，你会来体会一下是什么样，当然还要取决于你的发展模式，就是阅读过程中你自己的人生的发展模式和你的职业的发展模式。你到底是在人生网上。往上走还是求得人生的安稳，还是求的人生的下滑避免下滑，我想问的是基础积累的规划基础积累，比如比如你要读的是时间管理，其实最基本的你要解决的是事物的分类，还牵扯不到时间呢，取决于你对眼前自己的事情的。于是它是一个思维方法的分类，这就叫基础积累直接去时间读管理的书你都不会，我们接着说，如果你要销售解决销售管理问题，你可能笑积累心理学还不能快速解决你的问题，快速解决问题，你可能更应该看一本如何解决一如何员工瘫痪，这会不会这就是成长第一季，但这些解决眼前问题，你一定要去积累一个成长的递进心理学，比如说职场心理学，当然你也可以用前途俯视来看，如果你是25岁到35岁，你真正的前途是45岁风光你还有3到5年的积累来用前图，45岁的样子。映射眼前25岁的你，看看该读什么书，阅读方法是变化的，他的方法就在于审视现有的目的还有发展模式来确定你采用什么样的阅读方法。
我们来谈谈思维，读书一定是带着思维的思维的，第一条是当你读一本书的时候读这句话，我给你找了一本书，就这句话同时我还在动物学习开设了计算机编程相关的课程，通过这门课程我发现学生的能力的确存在着巨大差异，眼前就这么一句话，这句话是源于一本书叫做道金斯传，我的科学生涯，我就跟你说这句话，当你阅读的时候，你应该具备什么思维，什么叫思维，就是思考的一种模式，来你读这话的时候，你的模式第一个模式是来龙的原，第二个模式是预判去麦地所来龙的原。昨天的之前的桥段同时在听这句话，当你读完这句话的时候，你脑海里应该能记得你这句话，以前这个人这个作者是一个什么样的讲师，那是开什么课的，他开这个课和他同时开的计算机课又有什么关系，这就是之前的桥段，如果你不知道之前的桥段，那你看这段的时候，表层意思是他开了一门课发现了学生能力差异，实际的意思是开的课非常广泛画类语言你在预判去派出所明天之后的恩仇，往后这段往后要说什么，往后就要说到他能开不同跨领域的课，就发现了学生不具备跨领域的能力，就发现了学生的能力存在巨大差异，而这。而这巨大差异，他有可能他去想着原因，还可能对他的影响，仅仅读这一句话，你能够想到之前的桥段之后的恩仇，可能放什么方向发展，你这个阅读思维就建立起来了，阅读思维本质上说就这么简单，陷入到任何一个段落的时候，你都能将这个段落的表层文字意思跟之前的进行连接，根治后进行预判读书当你有了预判的意识，我先不说能力你先得记着，你要预判，你在阅读的时候你的思维就不是单层的人认字又具备了烹饪的能力。
正的对段落策略开始。这里面涉及到我讲的节奏，不同段落的阅读速度，你有了速度就能够通过速度来调整你的深度，速度太快，没有深度，但是速度太快可能有高度速度快，速度快遇到了遇到的波澜和挫折，你能打出高度来，突然一下你这没懂你要么跌入深洞要么腾空而起当然速度慢会有广度，你想一想就知道了，如果行驶的车慢，你看的是渐远行驶的车快，你看的视线进出极其模糊，这是告诉我们广深高速，广深高速是用来传孤段落上策略规划。我哪个段落应该管哪个段落应该申哪个段落要有高度哪个段落随便翻翻就行了，你一旦知道迅速翻翻就行了，就一个从容轮空的策略，从轮空，也就是说当你看到一个章节的前三段。直接看这个章节的后三段，这个章节的中间轮空，用自己的思维去捕鱼，就当我不看了，就当用我的思维填充中间的内容，我就等于看懂了，这就是段落策略的一个简要的规划，那么你在阅读的时候有过这个意思吗？我要问的是意思就是知道自己应该做个规划吧，知道吗？还是读的时候已经忘了，仅仅是多了，那你的思维太担心成了现在随便一个CPU都是多线程的，都是多核的。
我现在正知道了我在读书方法上，我更希望多的是能够明白更多的时候想想自己的处境就是你面对的是什么样的困难，其次你具备的阅读能力，我举例像金字塔原理是你不该读的，因为它的难度太高了，这难度高会体现在很多方面，比如说里面有很多术语是绝大多数人觉得难的，第二个段落与段落之间的逻辑控灯太大了，这个空当一大就跳跃了很多事，这是思维跳跃比较大，你有些事儿你补上没事就衔接了，没法衔接，这意味着你跳过每一个树桩的时候，树桩的距离太大了，你的脚步迈不了那么大，你根本接不过去，于是在读书方面这个出发点，一个是孤注一掷，意志和想法，我想通过读书提高自己，却没有方法，还有阅读需要一个专业的动作，那就是具体的做法而做法最终会变成你读书的习惯，如何阅读一本书，不如从阅读习惯来看，你应该有什么样的阅读习惯，而方法论的起源是自我处境与能力是否匹配，或者与你的期待是否匹配，你期待的明天，读书改变明天具体嘛，如果不具体，那你的方法也是不会有针对性的，所以我在这儿谈的是想法方法和做法。
习惯二就是阅读的动作就如同景点一样，你到新城几点钟？你是不是会照张相作一个标记，这就相当于你手上是不是有一个书签，应该有一部只一个书签，你是否做编著书总是有空白的地方，你是否会在空白的地方写关键字是甚至我们再深入一步，你是否有符号？有没有符号这种约定就是编著预期何时当你写出编著的时候，再读到后面的时候，有可能核实你的这些编著，印证了你的推测，你的阅读水平和能力就提高了，那么紧点儿，这个地儿我还要再来，你有没有书签标注这个地儿在全书读后还会再回来看一看一本200页的书你能不能做到？其中至少有20个20个书签编著书签的标注，你能不能编注字超过400个，这是阅读的动作，更高水平的阅读动作就是你的笔记，笔记会夯实你的理解。笔记也通过了，自我理解上对内容的自我答疑，读书的作者不会站在你的面前，你有了疑问只能自己去解决，只能在书这本书都是作者的这本书之间去寻找解题的线索和思路叫自我答疑，所以写笔记是一个重要的深入理解的动作，那么习惯二的就是这阅读动作你有没有书签烟柱和笔记。
书本身也有场景，要很好就要过期了，这就是输自己的场景这本书书坛的事儿都是50年前的事儿，这本书谈的是是一个遥远的巴西的事，这就叫过期了，要不错而红的儿童的这样很好。于是在决定一本书该不该读的时候，在第四个习惯就是拿书之前要翻阅必要的说明。盲目遵医嘱就会死人很多了，什么是用药说明，第一个是这本书的封面和封底，就是一些人的意见和书的关键内容，那么他跟什么匹配，就是跟你的阅读目的是匹配的，这是第一个阅读说明通常的封面和封底，第二个阅读说明就是读过的人怎么说注意如果的人怎么说是你认识的，读过的人怎么说不是媒体，第三才是媒体阅读重要说明，用药说明是美帝媒体怎么说，然后你认识人怎么说，很关键你认识人可能说场面惊心或者内容曲折或者作者很牛，可能说现在很流行根据用药说明，你来确定你该读什么样的书，该不该读这本书该用以及该用什么样的姿势，该用什么？该用什么样的读书深入法，四种习惯讲完了你就应该知道如何阅读一本书的目的动机方式场景，以及适不适合我这些都做完，我们才能真正的深入去读一本书。
这读书有很多疑惑，你推荐我读什么书，我一般都不会给人推荐过，我不知道你的阅读能力，你的水平，这就如同我去过27个国家地区你推荐我去哪个地方？我不知道你喜欢什么，你出去旅游时什么目的？我不知道你用几天你的经济情况，你的能力，是我没法给你推荐图书的，但我不知道你自己的你的你在阅读能力的时候我再给你推荐读书，纯粹就是耽误，你纯粹就是不知道病情的情况下，随便给开一个药方，没有一本能够成功的书，适合所有人看的地儿，你自己的读书的想法实在吗？实在是指的是什么意思？指的是。真的是你姐姐的眼睛，你眼前的问题吗？如果你姐看书，目的只不过是跟风投机，那么你不需要多说，读书很有可能对你来说是一种人格的美颜，是一种人格的化妆而已，表面上好像很有学问，其实只不过是装样子，第三个医生阅读速度有要求吗？没有要求阅读，可长可短可快可慢，阅读速度可以是一口气，也可以是番茄阅读要有头有尾吗？不需要有头有尾，我刚才给你说了，解决自己的阅读的实际目的，所以说如何阅读一本书不是叫蚊子，而是针对自己的目的去烹饪蚊子不是脚不是咽到嘴里是烹饪，是烹饪完了再放到嘴里。也就是说不是叫到自己的脑海里，而是家公蚊子加工的过程中，你最后会得到加工的结果和意图，所以四种迷思我不推荐读书，我追求的是读书的时代目的，我追求的是不需要速度可快可慢，我追求是不需要有头有尾可以读完了，指读30页，赶紧去读下一本。
在读书啊，就如同行路样行路需要一个景点坐标，您不知道坐标你去哪啊，行路如果是开车出去，就如同你读书自由行，路线需要规划，重游故存疑。该重游的地方要标签，存疑的地方要做编著，档位调整指的是快慢，快慢是你可快可慢也可停也可加速，也可下来走一走也可中间唱一段直升机路标与心路是什么意思？你开车中一定要看路标到哪儿了一样，你读书有没有新路？一定是一个脑图，老图指的是关键词，连接关键词连接关键词，更多的关键词，这些关键词之间的链接，或者这些关键词之间的展开，就是你对这本书最深刻的一种认识，当你对这本书认识非常清晰的时候，这本书就变成了你脑海中的一个可以参考的，平时为人处。是参考地图，读书就如同行动，就如同开车，你拿着一本书就如同开车按照自己的目的去行使，采用不同的姿势，采用不同的速度挂上不同的档位，在不同档位的基础上，沿着自己沿着自己设定的那个速度，并且参照着路标，按着GPS的景点目的而去，最后形成一个自己的心路历程，一条脑图又出现在你面前了，如何读书，其实就是如何按照这张脑图来完成一段旅程而已。
