除我和草莓之外的家人全都回老家奔丧了。
我是个特立独行的人吗？我不想参加这样的事，我的姐姐就像长子一样承担和张罗着家族里的琐事，正好我就可以随心所欲。
草莓跟我上班第一天。
有个阿姨送她一个小贴画，她一蹦一跳的说：太好了，姐姐没来太好了！
哈哈，我说：你是觉得姐姐要是在的话，可能会跟你抢，所以没来太好了是吗？
她蹦蹦跳跳地说：嗯！
我说：好呀，我也觉得挺好的。不过，虽然姐姐没有来，但是你可以留几个等见到姐姐给她。
她蹦蹦跳跳地说：我不留！
我说：好吧，可以留也可以不留。
孩子说：”不留“是非常的自然，没有心理负担，就像说：”今天天气真好啊“一样坦然。所以我也这样坦然的说：“可以留也可以不留。”
说两个”可以“是给孩子留一个选择的余地，种一个可以”分享“的种子，为未来有可能会改变主意留出心理空间。
同时，不批评，不强迫，如果将来改变主意也是她自己的选择。
一定要学习让孩子自己去选择，我们只需要给出有可能的方向，至于孩子会选择哪一条路，我们都支持，都祝福。这样，孩子遵照她的本心去发展的，其实越接近我们心中的那个自信，自律，自由，懂分享的孩子。
反之，批评，控制，逼迫等方面养出来的孩子，就会走向自卑，胆小，敏感，害怕分享等我们不喜欢的方向。
