6月21日是由大飞老师带着我们在紫薇台培训了一天，我总结了以下几点：
一、对昨天的总结，我总结了以下五点：
1、回顾前三天的内容
2、幼儿园一日生活的演练
3、世界历史文化的、中国历史文化的还有关于生命的神奇的三个视频
4、自然心教育爱的课程体系、五大核心价值观、意义与模式、开放的七大区域（开放式、半开放式、封闭式）
5、备课
二、体育户外活动类型：
1、活动类型：
主要讲了一些经常性的体育活动:
（1）、晨间体育
（2）、早操
（3）、体育教学活动
2、如何上好一节户外活动课：
（1）、课前准备：知识、环境、道具、课程内容和场地。
（2）、上课目标重点：明白各年龄班孩子的特点。
（3）、上课过程：托班、小班、中班、大班的难易程度。
3、体育活动课流程：
（1）、热身
（2）、导入
（3）、活动：
大飞老师重点给我们讲了这一流程：
托小班：主要情景导入的方式进行活动，在不发生危险的情况下，任由孩子自由发挥。
中班：主要通过树立规则、比赛、挑战的方式。
大班：老师应较少指导，让孩子自己去挑战尝试。
大飞老师在这里问了我们一个问题：如果有不守规矩的小朋友怎么办？
最后也给我们出了解决的方法：老师可以第一次警告，第二次就请他出列，做为惩罚。
4、细节：
（1）、在课堂组织和纪律方面：
在户外上体育课的规则需要自己去建立，活动使的规则跟教室的一日常规是不一样的。
（2）、课程实施方面：根据《3—6岁儿童发展指南》需要锻炼孩子的某一项能力，托、小、中、大班实施的方式，有所不同。
三、备课：体育课程详案：
1、课程目标
2、课程准备
3、活动过程：
热身、规则、导入、活动、放松
4、总结（结束）
大飞老师给我们了一个多小时的时间，让我们写一份体育活动的详案，让我们以抽签得方式进行讲课，我也是很紧张，我在讲课的时候也是犯了错误，游戏规则我没有讲清楚，现场就很乱，还有我的声音可能不是很有威慑感，没有起到让小朋友服从的这个力度，大飞老师也是给我单独给我讲了这方面的内容，我会好好反思这里，争取下次讲课我会讲的比这要好。
下一步，我要认真阅读《捕捉儿童敏感期》，我的计划是从13页阅读到24页。
王海燕
2019年6月21号
