班长会内容：
1、班务会：个性幼儿的讨论，班级工作的协调内容；
2、衔接班负责传递的老师是尚荣珍.
低幼段冯思思
3、间操衔接班杨妮负责（一定的运动量，从上到下，从左往右，从静到动）
低幼：祖昕婷、仝涵
4、开会通知以园长和两位主任为准，逐级上报问题；详细细节的事物逐级反馈；
5、园长如果分配了任务一定要告知主任、相互通气
6、课程表要与小学对接
7、与工作相关的内容要与部门领导沟通，要部门领导与其他部门沟通；
8、参观校园的活动，与学部进行对接（信息中心、小学、艺体中心），把时间和流程做出来，思维导图做出来。
9、家长会的时间（方案、内容）
10、班级学期计划、教案、周计划、日计划、交接班记录、协议、
11、班级工作的细节如（孩子的衣服、物品放错……）都要注意，不能让家长投诉；
12、到岗要做事，不要随意拿手机，把班级该做的事做好；
13、关于所有班级的沟通结果；对于已走的幼儿要跟踪，追踪到他去哪里了，开学后出勤率达到80%以上
14、不要打听不该打听的事，说话要三思而后行，不要随便八卦别人
15、外卖管控，不要在日常时间定外卖
16、衔接班的课程在家长会上告知，家长会8月29日下午3：30
17、衔接课程：探究课程、数学思维、
18、主题墙：真实呈现孩子的操作过程。
19、教案：每个人的教案都要检查：3年以上的是简案，3年以内的新老师详案
20、99%跟家长沟通，提前想到、说到，
有技巧、有规划（时间、每周、时长需要控制的沟通，所有人都要打，记录下来）
21、招生指标，每个人都要完成
22、开学第二周考试英文（每天都要有儿歌）
问题：
开学第一周的内容如何实施？
措施：每天计划的内容需要五个班主任的协商和同意配合.
参观校园的流程和呈现方式如何呈现？孩子能做什么？
如何提升英文能力？
