笔记力求简练实用，舍去非聚焦内容，舍去论证说明部分，舍去形容词修辞；没有寒暄呼啸，没有情深义重，为了缓解严肃气氛只在结尾买了个萌。

简洁的东西可以有一个思考，能秒懂的就是能理解的（如果都能懂，就不用再延伸了，去思考更高深的问题吧），不懂的地方可以停下来思考思考（这里具体是什么意思？如果理解了对我有没有用？需不需要详细了解一下？）。

若感兴趣可以看原书或找相关资料阅读。得到有1.8万字干货版，知乎有一个很好的答案，搜狗搜索微信内容也有很多全面的笔记，百度图片有全面的思维导图。

这是一本系统介绍读书方法的指导类书籍，目的在于提高读书的质量，通过阅读的艺术，锻炼并提升思维的能力。书中系统的读书方法，可以帮助大家建立一个好的阅读习惯，指引大家通过更深入的阅读去了解世界、了解自己。解决了很多人读完书后，记不住，不会用的问题。

观点：

一本好书能教你了解这个世界以及你自己。

阅读的艺术：敏锐的观察、灵敏可靠的记忆、想象的空间，训练有素的分析、省思能力。

任何一种超越基础阅读的阅读层次，核心就是要提出问题，并尝试解决问题。

太多的资讯就如同太少的资讯一样，都是一种对理解力的阻碍。

缺少实践的理论是无源之水。

基本概念：

阅读的四个层次：基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读。主题阅读是最高级，最系统的阅读方式。

基础阅读，就是具备读小说的能力，能看此书者都会。

检视阅读：（略读）

通过一些关键点（序、目录、封面、最后两三页、后记等）对书进行系统的略读（不要超过30分钟），迅速确认一本书是不是值得再三咀嚼的好书。

遇到较难读的书，可以先从头到尾读一遍，碰到不理解的不要停；然后读第二遍，这时候要放弃速度，理解才是关键。

分析阅读：（咀嚼与消化，把书变成自己的）

第一阶段：写的是什么（找骨架、概说全书、找问题）

1.对书进行分类；找出书的骨架；尽量简短地说出整本书的内容；举列重要篇章说明其如何按顺序构成一个整体；对于复杂内容，列内容大纲。

2.找出作者要问的问题，或者作者要解决的问题，对问题分类（主次、先后、理论还是实用）。

第二阶段：怎么写的（找字圈句明主旨）

1.找出举足轻重的单字（让人头疼、专业术语、特殊字汇、引起争执的字），精确其意义。

2.圈出重要句子（较难理解、明显位置标识的句子）；找出其中主旨并理解（用自己的话来表达，根据主旨举例自身经验也可虚构，发掘可通用于一般的道理）。

3.从相关文句的关联中，设法构架一本书的基本论述（找声明、区分归纳法、演绎法、明虚实）。

4.找出作者认为那些是假设，那些是能证实的，那些是不用证明的自明之理。

第三阶段：写的好不好？对不对？（公正地评断一本书）

1.明确不同意的地方，不懂的地方。

2.尊重知识与个人观点的不同，在做任何评论之前，都要找出理论基础。

3.与作者辩论或提意见：

理想化的辩论方式：控制你的情绪，不要为假设而争吵，以同理心化解派别的知识盲点。

对作者提意见的方向：作者知识不足，作者知识错误，作者不和逻辑，作者分析不完整。

主题阅读：（根据具体问题来阅读）

确定一个“特定”的问题来选择“因该读的书”：检视书单上所有的书，浏览，然后粗浅的阅读，在最短的时间内确定这本书是否对你研究的课题有所帮助。运用分析阅读的技巧，找到有关联的众多图书中有“共通意义”的几本。切记进行主题阅读时主题才是重点。

1.找到相关章节。经检视阅读，找出书中与主题相关的章节，这是所研究主题的力量之源。

2.带引作者与你达成共识。资料来自形形色色的作者，要让他们跟着你走。

3.理清问题。建立起不偏不倚的主旨，提出问题，并精准的回答问题。

4.界定议题。两个作者对同一问题的回答产生矛盾，便出现一个值得讨论的议题。

5.分析讨论。依据特定的顺序提问题，说明这些问题的不同答案，并说明原因，还要能找出依据。

三种笔记整理的方法：

1、结构笔记

主要的重点是全书的构架，而不是内容，也不是细节。在检视阅读中主要回答：这是一本什么样的书？整书谈的是什么？作者借着怎样的构架，来表达他的观点？

2、概念笔记

在分析阅读中，清楚一本书的准确性和意义，挖据作者的观点；在注意阅读时，就同一个主题，阅读不同的书，记下概念。

3、辩证笔记

这是针对一场讨论情景的笔记，需要从不同书中摘录出内容。

我想说的是：

1.迅速开始根据问题去读书，不要想着知识储备不够不敢开始，这世界没有什么难题是一个简单的开始行动解决不了的。

2.不要质疑迅速行动，我们花太多时间去寻找更快更好的方法，而错过了执行与实践。

3.不是每本书都需要那么复杂的去读，但通过系统的读几本书，培养一个系统的思维方式，才能更好地去用自己的方式读书。

4.作者的阅读方式更注重思维的锻炼，而现实中更多需要行动上的结合，可了解“ria读书法”。

5.更简洁的笔记：“选好书略知面，概以说挖问题，圈字句明主旨，构论述知真伪，提意见辩以明，据问题寻书解”。

6.请思考“我的读书方式落后在那些地方？哪些阅读技巧对我有用我要立刻用起来？下一本书我要如何践行阅读艺术？”

和万万老师约了一周一本书的笔记，第一本书还是要贴合主题一下，时间原因读的不是原书是得到干货版，第一次就这样吧，下一本预告《精要主义》——如何应对拥挤不堪的工作与生活。