阅读时间
2016.9.4~9.10:共3小时28分钟
阅读收获
1、读书目的
成人学习与学生时代的学习不同,重点在于实用。读书是为了解决实际问题,所以不需要把书本内容都记忆下来,get到其中一点并能实践应用,这本书对我们来说就已经是超值了。
2、不同等级的学习者
初级学习者:书本=权威,找答案
高级学习者:注重能力提升,解决问题
学习促进者:通过教来掌握知识
3、便签读书法
RIA读书法
R——阅读片段
I——引导促进
A——拆为己用
原则:
为应用而读;让思路清晰;工具简便
工具:
3色便签;多色指示标签
4、成人学习
反思与应用是决定阅读质量的关键因素。
学习促进者要训练自己的归纳—演绎能力。
ps.书籍后半部分写的是现场拆解示例等,感觉拆书也需要一个氛围,大家一起思想碰撞一下,自己平常阅读的话不会这样去操作(至少目前还木有这么做~),所以暂时也成不了拆书家(/ □ \)
总的来说,书籍前半部分理论方面的知识是比较精华的内容,作者把成人阅读的问题摸得比较透,很受启发。像封面上写的“献给所有买了书读不完而心怀愧疚的人”,这话写得跟这本书还是比较相配的,在快速发展的21世纪,好书太多,可以学的东西太多太多,一般的书都没必要以特别特别严谨严肃的态度去读,功利一点,带着目的去阅读,挖掘出一点自己可以用的东西也很好了。