从2013年从事全脑行业以来，除了接触到记忆力、专注力的训练，也最早接触到思维导图，今天为什么要跟大家分享思维导图，是因为自己是这个学习工具的受益者。
首先我们先来定义什么是思维导图？要定义我们就要把思维导图四个字拆开，“思”代表思考，“维”代表维度角度，“导”代表引导、导出，“图”代表可视化、图像化。总的来说思维导图就是思维通过不同维度的思考再经过可视化的形式表达出来。
要想把一个工具用好，首先要学会如何去用，再者，作为一个学习工具，要通过不断反复使用，达到熟能生巧的地步，甚至能够举一反三。
思维导图到底可以用在哪些方面呢？其实从个人使用的角度讲，基本是从生活到工作的方方面面。就拿我自己来说，常年累月的使用，使我形成了思维导图式的思维方式，在每一次演讲、授课等，我会非常高效的缕清思路，做到不跑题、不偏题，逻辑清晰的表达观点。工作中备课、教研、活动策划等无不用到思维导图，生活中我要准备旅行的购物清单，生产需要准备的东西，都变成一张张思维导图。包括孩子们对学科内容的整理，文言文、英语课文的背诵，都用到了思维导图，这样一个先进的思维核武器，真心推荐全民使用，如果未来能把思维导图作为一门学科融进孩子们的课堂中，我想会大大提高学生的学习效率。
下面就把我以往做的一些思维导图跟大家一起分享一下：
学科导图一
学科导图二
学科导图三
头脑风暴总结
微课堂备课
学科导图
