二期班训营还是在62班组建完成的时候开班了，从被动值月，到主动报名班训营，其实蛮感激007这个大家庭的！
今天圣诞，卓校长布置了第一天的作业。
今天第一节课留给大家的作业是：
1:写下你母班的bug，这些bug为什么没有被修复？你有什么建议吗？
2:你觉得理想的社群是怎样的？试着想象你将来自己的班级，如五班班级定位是“为战友构建共同成长的环境”你的班级定位是什么？
一、母班的BUG
12班开班时，就是否强制点评进行了辩论；首先，大家互相之间，通过这次辩论有了一些了解，其次，强制点评没有执行下去。之后虽然重建了强制点评的机制，但是除了几位战友，也有不少“不走心”的点评。
10月值月生何银玲战友设置了“优秀文章”和“点评达人”的红包奖励，但是达人们来去还是那几位；
12月值月生刘月战友重新定义了值月规则，设置了固定的点评搭档和惩罚机制，在一段时间里，对搭档能有足够的了解，做适当的点评，但仍有忘记点评和忘记发大群的现象；
我目前没有更好的建议，应该是需要某种激励，但如何打破这个二八定律，想不到从何处着手。
难道真的要等到大家都相互了解以后吗？应该不是的，8班做到了100%完成，很好奇他们是怎么做到的。
二、理想的社群
我一直信奉的朋友关系是：君子之交淡如水，你是我的朋友，无需废话，我愿意无条件帮助你。只有发现问题，解决问题，干净利落，不客套。
所以真诚，是很关键的要素。点评、交流，以真心换真情，不虚与委蛇。这就要求战友细致阅读。
但是我们不都是为了成为工作狂人，我们是为了共同践行，共同成长，追求更好的生活，那路上一定有属于部分人的休闲时光。或三五成群，或集体狂欢。
越来越熟悉之后，社群才算真正形成了，共同关心的话题会让他们越来越近，找人变得越来越精准；大群的作业雨就相当于是每周一次的碰头交流会，不焦不燥，因为相互了解，所以平静。
所以，理想的社群是培养出来的，需要不断提醒。
我的班级定位是：践行者之家
践行路上，有疑惑我们一起探讨、有困难我们一起克服、有喜悦我们一起快乐！
上面是就单个社群来说的，而007，已经衍生为一个大的社区，由班级主链衍生了区块链、健身、冥想、读书等小社群，通过习作紧密连接。
