今天,我正在写日记,妹妹把我的铅笔一把夺走,说什么她想写字。
爷爷拿了一个油笔,在纸上面写了:1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,0。妹妹拿起笔,开始学起来,她的1写的不错,但是2写的有点点歪,3写的还行,4写的非常好,5678910写的一点也不像。“5678910要好好写写。”爷爷说。说着,爷爷又拿起笔,写了三个大字:人,口还有手。妹妹把人写成了⊥,口写成了O,手写的三个横连在一起了,竖钩没有写好。
爷爷说:“只要她有这个心就好了。”我也这么觉得。
今天,我正在写日记,妹妹把我的铅笔一把夺走,说什么她想写字。
爷爷拿了一个油笔,在纸上面写了:1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,0。妹妹拿起笔,开始学起来,她的1写的不错,但是2写的有点点歪,3写的还行,4写的非常好,5678910写的一点也不像。“5678910要好好写写。”爷爷说。说着,爷爷又拿起笔,写了三个大字:人,口还有手。妹妹把人写成了⊥,口写成了O,手写的三个横连在一起了,竖钩没有写好。
爷爷说:“只要她有这个心就好了。”我也这么觉得。