享受女儿的叛逆期
刚打开家门，女儿光着脚丫飞奔过来，像被圈禁的小鸟扑向自己的蓝天，我顺势抱着她坐在沙发上。果然，她开始向我告状：爸爸这几天在家净玩手机了，打断他就乱发脾气了，晚上他又偷偷熬夜了，趁你不在见缝插针说你的坏话，做的饭难吃得不要不要的……一言以蔽之，我在新安参加高招工作这几天，她好像和一个假爸爸在一起生活！
女儿今年十三岁，自我意识刚刚苏醒便飞速膨胀，有自己的外交圈，固执而倔强，对待朋友如亲人般温暖，对待亲人如敌人般冷酷，尤其是在父母面前，她像一枚蓄势待发的小炸弹，一言不和就冲我们开炮，专家解释：这叫“叛逆期”。
传说中的叛逆期家长如临大敌。
我隆重地款待这个曾经假想过无数次的客人，一如迎接未谋面却期待已久的贵宾。很早就听说，叛逆期的孩子自以为是，视朋友如天，视父母如敌，恨唠叨恨干涉，以气父母作为乐趣。堂姐的女儿学习优秀才能出众，是出了名的“别人家的孩子”，可我知道，中学时代的乖乖女，外人眼里光彩照人，但在家就不让爸妈张嘴，说什么顶什么，反驳的话永远是热气腾腾现成的。那段时间堂姐崩溃得要死，一天几次抹眼泪。也因为这个原因，堂姐无数次给我打预防针，要我当心点。其实，她没有传授给我任何好对策，如果有的话，恐怕只有恐慌和无奈了。但大约我听得多了，反而产生了免疫力，甚至用带有猎奇、刺激的心情迎接这非同寻常的时期。
狼来了，真的来了。
我早已全面戒备，从容走上战场。我没有什么绝密武器，我的法宝就是，远离教训。我把那周围失败的案例牢记于心，小心翼翼地避开那些与子女渐行渐远的做法，竟然不知不觉中积累了一些技巧和经验。
第一招：无招胜有招。
一不留神，家里就变成了她的战场，没来由乱开炮，发脾气从没预兆。这时，我从不接招，不扩大战火，任由她胡搅蛮缠。一个人的战场，她逞不了英雄好汉，没多久就偃旗息鼓了。冷静之后，有话好好说。你不好好说，我干脆变哑巴。有时我能感觉到，她明摆着想激怒我：让她学习，偏不；不让看小说，偏要。越提醒她坐姿端正，她越要抖腿，转笔，甚至在作业上涂鸦。她在挑衅，在等待好戏上映。气得我拳头紧攥手心冒汗时，咬咬唇，深呼吸，我转过身不再看她。冷处理是对待战火的灵丹妙药。
朋友每次和孩子对着干，先PK音高，再PK脏话，最后PK力量和武力。战火洗劫后家庭一片阴冷，儿子缩在角落啜泣，妻子躲到房间垂泪，他恨不得拿刀剁了自己的双手！我庆幸自己没有放纵情绪的恶魔，不然也会成为愧疚的俘虏。
第二招：欣赏她的另类，不唱反调。
青春期的孩子喜欢标新立异，她也不例外。先是坚决抵制花花绿绿的淑女装，只喜欢黑白两种色调，然后自作主张剪掉一头秀发，活脱脱成一假小子。有人错把她当男生，消除误会后问我“怎么不管管她？”我笑了：“这样多帅呀！”不干涉未必就是失职，放手也是一种明智的选择和管理手段。对青春期孩子来说，理解和支持也许是最好的沟通方式。
要消除隔膜和代沟，就不要太讲究威严，要允许孩子僭越。从书法班回来，她兴致勃勃地说：“你们的名字我练得很好，写给你们看哟！”我俩激动地凑过去，纸上却赫然出现两个字：“笨蛋”。她还曾没大没小和她爸开玩笑：“给你安一根尾巴就可以演猪了，因为你实在太像了！”我对着镜子梳妆时她戏称：“那么惊竦干吗？要出演鬼片嘛！”在我们面前，她常常没大没小，外人看来可能觉得她没教养。可我们从不计较这些。我们觉得女儿很幽默很风趣很真实，我们给她营造宽松的家庭氛围，保护她的天性和本真，和她打成一片。这样的环境里，大约不容易战火频发吧？
第三招：做忠实的听众和粉丝。
不论白天再闹腾，到了晚上特别是熄灯后，她有强烈的倾诉欲望，课堂、教师，同学间的摩擦和玩笑，甚至她感兴趣的明星和桥段，都是她分享的话题。结束了一天紧张的学习生活，此时的她格外放松，精神盎然，边讲边笑，甚至配以漫画和情景重现。我这时只需要奉上双耳即可，当然，如果两眼很配合地放出光芒，她兴趣更高。时不时，我穿插两句点评：“哇！”“好棒！”“真不错！”“这样有点过分吧？”批语短小而悍，却能起到画龙点晴的作用。有时我会竖个大拇指或象征性地鼓鼓掌，她更来劲了。当然，有时我很累也会不耐烦，她察言观色，热情也会降温，我稍一回应，她便又被点燃了。每晚的谈心，我并没帮她解决任何问题，却在无形中解决了所有的问题。被青春期的孩子需要，就是父母最大的成功。能参与到孩子的青春岁月中，是父母莫大的欣慰和幸运。
忽然明白问题少年的根源所在：青春期的孩子有太多的秘密和困惑，当她们的倾诉欲望得不到伸张时，内心的压力和恐惧会越积越多，和家长间的代沟也会越来越深，久而久之会形成一道坚不可攻的铜墙铁壁。和孩子交谈的过程，就是她压力外泄的过程，是坚冰融化的过程，她会渐渐调整自己，和自己和解和家长和解，变得谦和温顺，变得通情达理。
为什么留守儿童中多问题少年？为什么有的家长孩子形同陌路？纵然投资了再多的金钱，纵然站在孩子的面前，心和心远离千山万壑，孩子情感世界的冷暖，家长一无所知，凭什么走进孩子丰富的内心世界？
陪孩子走过敏感和疑惑，是我们义不容辞的责任和义务。因为我们是她最亲近的人。在陪伴中，我们也在学习，在成长，在收获。请所有的父母拿出足够的耐心吧！
作者 付卫平，偃师市实验高中语文教师，河南省骨干教师。爱生活，爱工作，爱阅读，爱思考，情感细腻，活泼开朗，坚持提升和完善自我，坚持赏识和励志教育，坚持做正能量的传播者，坚持以微薄之力影响身边的人和事。
