成功的家教造就成功的孩子，
失败的家教造就失败的孩子。
教，是为了不教。
管，是为了不管，
一个人发挥最大能力的方法，
是赞赏和鼓励。
我们的教育，
应该使孩子德智体美劳，
全面发展，和谐发展，科学发展。
孩子如果进步不明显，
只因教育方法不恰当。
而不是孩子难教育。
父母不能陪伴孩子一辈子，
所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。生命成长的教育，
就是让孩子们萌生会学习，
善于学习，会生活，
善于生活，会相处，
善于相处的意识，
并乐于去实践和探究。
家庭教育，
就是对“根”的教育，
“心灵”的教育，
只有“根壮”“心灵好”，
状态好，才能“枝粗叶肥＂，
这恰是“庄稼养根，育人养心”啊！
《诗经·周南·桃夭》
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归， 宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭， 其叶蓁蓁。之子于归， 宜其家人。）
《礼记•学记》中说：
建国君民，教学为先。
治国安邦，全在教育。
谁认识到，谁就可以做。
谁就可以：富且贵也，求则得之。
