上周末带孩子们去看了《八角笼中》，故事情节不再详述，总体来说，这部电影还是值得带大一点的孩子看的：几个主演的性格都刻画的比较饱满，故事情节也比较引人入胜，主旋律适合给孩子打鸡血，触动他们的斗志。不足之处是后段有点仓促，虽说这个电影是根据真实事件改编，但是现实中类似的结局往往没有那么美好，有点强行美化。还有一点，就是不知道为什么要强行说四川话，是为了表达那几个娃儿们没受过教育，没有其它出路？但是，说实话，电影里说的四川话真的不标准（我本人是四川人），还不如直接普通话，大家会接受的。当然了，瑕不掩瑜。
影片中最精彩的部分当属川剧变脸及由此引发的一系列事情。当主角向腾辉看到马虎因抢劫被抓，苏木腿被打受伤，不能正常行走，他懊悔自己当初的决定——为了娃儿们的前程，把他们转到另一俱乐部发展。本以为他们实现了自己的当初的梦想，不曾想，他们居然沦落到如此田地。当他索要合同无门，反而被打，焦虑、无助、无奈又不甘心。。。当朋友开着小汽车载着他，因堵车停留在车水马龙的繁华街道时，突然窜出了一行人，表演着川剧变脸。向腾辉看着他们表演，若有所思。。。
当时看到这个情节的时候，我觉得有点突兀，怎么突然插进川剧变脸？这和剧情感觉格格不入。直到看到最后，我才明白。看完后，我把电影的主要情节又给儿子讲了一下，重点跟他解释了这个情节。为什么马虎会在被抓后诋毁向腾辉是个骗子， 压榨、剥削他们小时候，把他们当赚钱的机器，不把他们当人。。。我当时是这么跟儿子解释的：因为社会舆论本就以为向腾辉是这样的人，如果马虎站出来说向腾辉的好话，没人会相信，因为马虎是向腾辉身边亲近的人，人们只接受自己已经接受的观点。就像别人已经认为你是个坏孩子，结果不久，你妹妹站出来澄清，说你有多么好，人们一般不会相信。但是反过来，如果你的妹妹举了一些例子来证明，你就是个坏孩子，那么大家确信无疑了，他们会说：我早知道他是个坏孩子，你看，现在连他自己的妹妹都出来指证他了。。。
昨天恰好在成甲《好好学习》里看到，这叫习惯性防卫，意思也大概是我上面解释的，只是我不知道，原来叫这个啊！为什么我们会习惯性防卫呢？当一个问题出现在别人身上的时候，我们习惯把这个问题归因于别人，认为是那个人自身有问题。而当同样的问题发生在自己身上的时候，我们就不这么想了，反而会把问题归因于外部因素。这在心理学中被称为“基本归因偏差”。简单的讲，就是自己成功了，是自己有那个能力和实力；如果失败了，那也是外部原因造成的；别人成功了，那是外部原因，比如走了狗屎运；别人失败了，那是他能力有问题。。。
所以，在生活中，我们要有意识的防止陷入这种习惯性防卫，因为它会禁锢我们的思想，看不清这个世界真实的样子。
