因为有2019兴成长计划阅读提升班的陪伴，这个暑假是愉快的、充实的、收获满满的。时朝丽老师把童书悦读，如何开展班级读书会，以及怎样提升朗读技巧，讲得细致入微，对于在一线当班主任的我来说受益匪浅。新学期开始了，我打算把班级的读书活动开展得丰富多彩，改变学生为了完成作业而读书的现状，让阅读成为悦读。我制定本学期的读书计划如下
一、开展晨读活动，晨读内容以古诗词为主，配合晨读开展诗配画活动我给学生做好示范，评选出优秀的诗配画作品，给予奖励。把学生的诗配画作品制作成美篇，发给家长。
二、九月分开展为祖国70岁献礼诗朗诵活动。布置学生搜集赞美祖国的诗词，每天利用语文课课前的三分钟指定一名学生朗诵，我录制视频发到家长群里。开展这一活动的目的是激发学生的爱国热情，给祖国70岁生日送上诚挚的祝福。配合活动我制作如下的宣传画。
三、十月份开展绘本读书月活动。布置学生每人找一本自己最喜欢的绘本带到学校，把它推荐给同学们，要说清自己推荐的理由？在这一个月里，同学们互相交换带到学校的绘本进行阅读。开展这样的活动目的是唤起同学们对阅读的喜爱之情，吻醒图书。
四、十月份开展师生共读一本书活动。这本书初步定位《城南旧事》，老师创设班级小打卡的圈子，在小打卡里每人每天发读书的语音十分钟，配上自己对所读文字的感悟。老师要率先垂范，和学生一起打卡，从而调动学生的读书积极性。配合这个月的读书形式，开展一次动手制作书签的活动，让阅读充满情趣。
五、十二月份开展为图书写批注的活动。我给同学们推荐几本书，让同学们自主选择喜欢的书目，在读书的过程中把自己的感悟随时写在书上。开展这一活动饿目的是提高学生的阅读能力，真正走进文本，与作者对话。月末要进行总结，同学之间交换图书，互相交流自己写的批注。
推荐书目如下：《友谊就在我身边》《稻草人》《胡小闹日记》《柳林风声》《三寄小读者》《爸妈不是我们的佣人》等。
