20171031,周二，阳阳观察日记
一.每日完全以学生，旁观者，观察者，记录者，修习者的态度在孩子身边，以孩子为主的静观15分钟…
1/意想不到，阳阳起床，我在叠被子的时候，阳阳说，妈妈要么我们周末来把书桌整理了吧！
2/意想不到，在送阳阳去学习的路上，我和阳阳说，他的书，我已经整理好了，竖起来了。以后她就按照这个标准来放，他说好。（昨天晚上，当我为她乱放书想方法的时候，我想着怎么可以让她改的时候，我想自己先示范一下。自己先把模板做出来。）
3/意想不到，
二.以新心模块“我承认，我明白，我决定”记录“观察孩子的感受与发现”
1/我承认，晚上奶奶先给阳阳炒了蛋炒饭，阳阳刚开始吃，我过去和阳阳说“奶奶炒的好丰富呀！”
意想不到，阳阳突然很大声的说，好烫啊，我都吃不了了。然后把一个鞋子也从脚上扔出去了。
阳阳晚上发火的时候，我是不舒服的。
2/我承认，在阳阳发火的时候，脸上难看的时候，我是有点害怕的。
