1104 Cindy吴少萍
人这一生中最幸福的事情是什么？每个人所处的人生阶段都不一样，答案也各不相同。于带有“妈妈党”标签的我来说，我特别认同林语堂老先生说的人生四大幸福的事情之一：跟孩子玩着游戏。这次的训练营，给我感触最深的也是“玩”。如何从玩游戏中传授给孩子知识，真的是一门大学问。
训练营刚开始时，Lily老师就带我们这些“大朋友”玩抢凳子的游戏，透过游戏抓住了我们的专注力，也把我们的情绪调动起来。随后的课程，Lily分享了这样一句话——Children are made readers on the laps of their parents. 这句话真的超有画面感，光看文字就给了我深深的触动。它让我想到我家亲子共读的情景，当我们亲子共读时，女儿就是坐在爸爸或者妈妈的腿上，我们各自享受着对方带给彼此的亲密感和幸福感，有时候也会利用绘本内容设置一些亲子游戏，然后实现了亲子间的共同成长。所以，绘本，是孩子认知世界的窗口，也是我们家进行亲子游戏互动的主要媒介。
只不过这三年多来，我们主要读的还是中文绘本。与麦豆悦读结缘，只能说是刚刚好。因为我也是近期开始计划要陪孩子读英文绘本，但是对于这方便完全是小白的我来说，无论是在选书、故事讲读设置、还是绘本的延伸活动等方面，我都无从下手，毕竟，中英文绘本并不一样。所以，当Aely分享训练营招募帖给我的时候，我的第一反应就是：太好了！报名！
两天的时间，学习了如何针对不同孩子的年龄段进行英文启蒙，当看到Lily老师分享的语言关键期的轴线，我觉得太对不住我读小学六年级的儿子了，在英文启蒙这一块，作为他的妈妈，我真是严重缺失了。但我又觉得幸运，我还有一个5岁半的女儿，虽然我已经错过了五年半的时间，但我还有一年半可以去弥补。用Rina博士课上所说的“Never too late.”鼓励一下自己，尽量用所学的知识运用到实践中去。感谢Rina博士，用她掌握的专业知识告诉我们淡定地去看待孩子在成长过程中那些所谓不正常的举动，如何更好地去接纳自己的孩子。最开脑洞的是：父母要做的是唤醒孩子内在圆满的天性，而不是不断给他纠错。最后被Rebecca惊艳到了，对绘本的深入研究，对作者背景了如指掌。又get到一个很重要的点，想要更好地理解绘本，必须先去了解作者。
感恩遇见麦豆悦读，感谢遇见一群确认过眼神，是对的人。在你们的陪伴下，我要开启对孩子英文阅读启蒙的道路了，我确信，在这条路上，我能遇见更好的自己。
