环境是孩子成长的重要因素，环境可以铸造一个人才，环境也可毁掉一个人才。
环境分物质环境，人文环境，语言环境等，一个好的环境要综合各方面因素，彼此相辅相成，才能形成对孩子学习成长有利的氛围。
1，环境布置
01，专属学习间或学习角，布置简洁无杂物。
02，学习不受外界干扰，避免各种噪音保持安静。
03，减少非必须的电子产品，避免过多的玩具，衣物用品等。
04，装饰品简单化，不过于零碎。
05，及时清理旧物，减少闲置品。
06，增加书籍的放置，保持随时随地即可阅读。
2，家长的言传身教。
父母是孩子第一任老师，父母的三观直接影响孩子，父母怎样对待生活，工作、学习，怎样对待社会、同事，邻居，怎样为人处事，都能影响到孩子的认知和行为，因此，父母希望孩子什么样，自己就先做到什么样。父母希望孩子勇敢，自己就不能懦弱，父母希望孩子开朗，自己就不要消极悲观。
3，语言暗示
语言是有力量的，消极的语言带给人消极的情绪，积极的语言咋给人向上的能量，希望孩子怎么样，就说孩子是怎么样。多说积极的，正面的，有希望的语言，肯定的语言。如，希望孩子勤快，就不要说孩子懒，不断暗示他就是勤快，久而久之，孩子就用勤劳的标准要求自己。
4，家风家规
没有规矩不成方圆，凡事有所传承的名门望族都有自己的家风家训，良好的家风家训是孩子宝贵的精神财富，对孩子的人生有积极的引导暗示作用。
5，日常家庭活动
有意识培养文明健康的生活情趣，如关心时事，爱好科学文艺，喜欢音乐体育，注重文化修养和语言文明，避免低俗腐朽的东西出现，防止违法乱纪行为，提高孩子辨别是非能力。
6，一起做有意义的事
一起阅读，养成读书习惯。
一起运动，锻炼健康的体魄。
一起谈心，学习交流和分享。
一起做家务，学会分担和付出。
一起旅行，认识世界和自然。
7，相比成绩重视学习能力。
有高分的孩子不一定有学习的能力，有学习的能力，不仅可以拥有高分，还可以拥有其他能力。高分只是一时的单方面的成绩，而学习能力强了，会让孩子在瞬息万变的世界，以不变应万变利于不败之地。
8，学习方向多元化
单一的学习不足以支撑起孩子的未来，社会需要多元化人才，我们的教育也需要多元化学习方向，养成学习的习惯，形成惯性学习。
9，赞美的力量
被动学习和主动学习的效果是截然不同的，被动学习，没有积极性，学习的过程是枯燥的，乏味的而主动学习，不仅学得轻松，效率还高，如何让孩子主动学习？最简单的方法就是赞美，尤其是高级赞美。
高级赞美的方法：有理有据，赞美过程、方法、付出、品格等，赞美细节而非结果、空洞的词汇。赞美时需要配以适当的表情，动作等。
