1.从生活的细枝末节感念生活。
读完厚朴老师的《树下无言》,首先好奇的是老师的那双眼睛。那些平白无奇的植物在他的笔下活灵活现,犹如各色人群跃然纸上。随着老师的观察和笔触,或调皮,或拘谨,或落落大方,或娇羞凝望。有时,我甚至觉得,与这些文字似曾相识,或是一些话写进了我的心里,回味久长。
是啊,我们生活在城市之中,花草树木常伴左右,如同每夜星宿显现,我们却置若罔闻。因为忙碌,我们自动过滤了那些每天都会经过,看似平常,实则常伴左右的花草树木,而一直心气高涨的远眺成功的喜悦。
有多久,我们没有静下心来,缓慢的走过熟悉的街角,寻找儿时的记忆,又有多久没有细心观察一草一木,一蚁一蝶。尴尬的是,曾经儿时的“玩伴”的绿色家园,早已被车水马龙的街道覆盖,钢筋水泥构筑的建筑物平添了一些冷峻。
在青岛第二故乡这许多年,很多树木未曾知名,也不曾查阅,人仿佛生活在真空中。厚朴老师的文字恰到好处的,把我们拉回到现实中,重新回眸灯火阑珊处的“它们”——一如往常地伫立在我们的生命里。
所以,不要辜负了那些日日见日日新的“老朋友”,做回自己,打开觉知,以孩童的视角重新审视这个世界,会收获久逢甘霖的喜悦,这一草一木的生机盎然,也滋润着我们疲惫的心灵。
2.从植物的语汇中体会通灵的美好。
植物是有语汇的,懂的人也懂得那摇曳生姿的意味,不懂的人也只当做风吹草动的无聊之事。
《一樱一棠》中,老师将樱花比作大气的职场女子,有自己特别的精彩,不在乎世人评说,不拘泥规则与教条。而海棠则更娴雅和含蓄,如同文静的邻家女孩,会梳理自己的青丝,写进散发淡淡芳香的薛涛签。
再比如山谷里的茶涧木兰,一百六十年,年年悄绽新绿,岁岁暗吐芳华,似乎在默默的守候着什么。等候什么呢?我以为,等候懂得的人。即便花开有期,坠落成尘,为了懂得的人苦守也是值得的。
这种偶遇如故的心情,似乎每个人都会有吧。记得一次登崂山上清宫,遇到一棵伟岸的银杏树,郁葱茂密的树冠直冲云霄,树下齐腰的位置,一圈树皮被抚摸得光滑锃亮。每个遇见它的人,都被它的样貌折服,这年年岁岁的经年洗礼,带给我们内心厚重之感。
如果你正遭遇不幸,冥思苦想不得解,不如来这棵树下安坐,听一听百年老树的呢喃,摸一摸跨越时空,古人与我们共同扶过的一片苍生。原来我们是这么渺小,渺小到,不如老树的一根枝丫在这个世界上呆的长久。
顿悟后,豁然开朗,如同老师的那句:“芳华终亦化尘埃,身在凡俗不自哀。”
人世间的美好那么多,何必俗世尘扰,自寻烦恼呢?!钻入山林清秀之中,深吸一口泥土的芳香,呼吸转换间,将脏腑内的污浊之气消解殆尽。
心轻盈起来,身子也便轻快起来。所以如果遇到身边好友心情不好,我有一个妙招,寻找一片属于你的山林。如同村上春树说的,也许我们不曾去过,但它一直在那里,总会在那里。迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。
3.从四季更替中体会年华尽染。
若问我最喜欢一年四季中的哪个,我首选冬,因为我生自北方。
冬与我是故乡的温度和念想,也是沉淀回望的季节。这一点,与老师的感受竟如出一辙。
老师在《冬日无诗》这篇里,认为一年四季交替中,往往把冬藏作为一年的结束。当已有了足够的积淀,撇去浮动的泡沫,一切归于平和淡然安逸,可以让生命有一个驻足的时节,细心倾听风过枯枝叶落泥土百虫眠穴栖息绵长的声韵与节律。
其实冬没有我们想象的那般冰冷,冬蕴含生机和快乐。冬季,孩子们可以开心的玩打雪仗,打冰爬犁,还可以滑冰雕。在冰冷的环境里,人们玩的热火朝天,满头大汗。我经常说“冒烟”这个词,因为掀开帽子的一瞬,热度预冷结霜,居然飘起了冲天的“烟”气来。
再比如,零下三十多度的气候里,窝在温暖如春的房间里,吃着热乎乎的饭菜,享受着家人的温情,格外透露出这份难得的温暖和感动。
我喜欢在冬天回望一年的收获,写下第二年的寄语,在迎春的日子里,心中蠢蠢欲动,一些个天气暖和后的怪主意不停的冒出来,逗得心里痒痒。这是一份沉寂后新的生机,不论是植物,还是人类,都是如此。
除了冬天以外,我还喜欢秋。青岛的秋格外美丽,八大关是最为美丽的一个区域之一,尤其是深秋中洒过一阵秋雨,那份寒凉,直教人缩着脖子感叹夏去的匆忙。只有失去才会珍惜吧,所以这份萧瑟格外有意义。
老师笔下形容,深秋的夜雨,是和暖的,仿佛携着对生命的滋养而来,裹着对生命的厚爱而至,张弛有度,急徐有致。
这倒写出了我没有理解的秋雨的另一面,虽然一阵秋雨一次寒凉,但也饱含深情,对大地的抚慰和眷恋。
秋雨渐凉愈显胸中浓浓暖意,实为珍惜这流逝的时光,又一年秋意深沉,收获与否,生发与否,都已过去。就这样静静的感受肌肤的清冷,让胸中暖炉徐徐燃烧。这份美好,大概只有遭遇的人才能领会吧。
岁月如梭,这一轮又一轮的四季,就这样把娃娃催成了壮年,又把壮年催成了老年。所以老人常言,日子不抗混是有道理的。每一季的风华都印刻在脑海中,与其长相思,不如珍惜当下时光,一如老师的话语,假如活的通透,一日,即是一生。
每一日当一生过,哪来虚度呢。
4.从懵懂到深谙世事体会人生百态。
厚朴老师落笔即是人生,比如《后窗外的那枝野百合》,睹物思人,想起了一位老战友。从离开部队,到上山创业,从孤立百合,到在风雨中时而缓摇劲舞,直至战友成了名人,如同那窗外的野百合,淡然而沉静,而又华美绚烂。
人类总可以在世间万物寻找到相同的生命轨迹。就像植株生长,遭遇风吹雨打,一如人生飘摇,我们在抉择中走上不同的岔路口,面向未知,唯有前行。这植株便与人心心相惜,成了相互的陪伴和期许。
记忆中,我也偶遇过一只野百合,在崂山山巅上,小心捧回家,插入瓶中没再搭理,十几日之后,看似枯枝的几根细枝上,居然开了两朵淡紫色的花朵。
这只被遗忘的野百合悄然绽放,让我不禁反思对孩子的教育,“静待花开”也是一种陪伴,好过拔苗助长,扰乱了花期。这又是一次顿悟吧,一次次混沌又开悟,因为爱走上觉知的道路。
还对老师笔下的荒草清风深有感触,旷朗原野中,从一芥轻如毫尘的种子,破土萌芽,长成一脉绿色。春去秋来,耗尽力量送走最后一粒种子,褪去生命的青色,变成枯干的一丛,在冬雪下腐为泥土,以新绿的形态进入下一个轮回。
生生不息的草地,如同世世代代繁衍生息的人类,野火烧不尽,春风吹又生,从稚嫩、到成熟、到落败腐朽,复又新绿。一岁一枯荣中,年华老去,双鬓如丝。
在老师的书中,有春去几树有余香的惆怅,有人生难免一场醉的潇洒,有逝若落叶流星的悲凉,随着老师的眼睛,我也仿佛重温了这几十年的的过往,驻足凝望被忽略的美好时光。
儿时祖辈院落里的葡萄树,当兵后营房门口的梧桐林,还有如今单位门前的冲天松柏。一花一世界,一叶一菩提。万物渺小或者宏大,微观或者宏观,都是一个世界。当对世界存在敬畏之心,该快步疾走的时候义无反顾,该驻足停留的时候安于当下,日子也便如同音乐有了快慢缓急,有了喘息的停当,不至于一辈子碌碌无为,或者过于匆忙。
幸福总是比悲伤走的更快一些,但悲伤总会让我们留下更多的感怀和文字。喜欢《树下无言》这本书,道是无言,却“情深意浓”。感谢老师分享几十年的人生领悟,这一夜有美文、茶香,当下即是幸福了。