一、感受
1.做家务有助于孩子的生活技能,孩子总是会长大的,可以根据孩子适合的年龄做相应的家务。
2.做家务的过程很快乐,不仅磨练孩子还带来了欢乐,最后还一起完成了任务。
3.让孩子参与到生活中,不仅可以锻炼孩子,还可以增加与孩子之间的感情。
二、收获
1.让孩子体会父母的辛劳,从中懂得感恩。
2.可以促进孩子的认知能力的发展,比如物品的整理。
3.增加亲子关系,给家庭带来快乐,使家庭更融洽。
三、行动
1.通过做家务促进孩子的思维、想象能力。
2.劳动永远是人类生存的最基本的技能。
一、感受
1.做家务有助于孩子的生活技能,孩子总是会长大的,可以根据孩子适合的年龄做相应的家务。
2.做家务的过程很快乐,不仅磨练孩子还带来了欢乐,最后还一起完成了任务。
3.让孩子参与到生活中,不仅可以锻炼孩子,还可以增加与孩子之间的感情。
二、收获
1.让孩子体会父母的辛劳,从中懂得感恩。
2.可以促进孩子的认知能力的发展,比如物品的整理。
3.增加亲子关系,给家庭带来快乐,使家庭更融洽。
三、行动
1.通过做家务促进孩子的思维、想象能力。
2.劳动永远是人类生存的最基本的技能。