从园艺—华德福教育—巴学园—花溪农场 这三年一路听心里有着莫名的期盼 在利用这个双休携着三个小伙伴和来自于两个不同家庭的小伙伴来到了这里~
通过网上的了解，知道它有七个板块:
分别是自然认知
自然游戏
自然艺术
四季农耕
饮食教育
户外生存与安全
自然建造
总的来说有这次有四个点给我留下了深刻的印象
1.自然手工
2.木屋建筑
3.农场演讲
4.与水亲密接触的自然之乐
心有千千语，从回来到现在，不同的版本，不同的基调，在脑海里面浮现了很多遍。但是在正式要下笔的时候，又不知道写什么基调了？好像什么都想表达，但好像又什么也表达不出来的感觉。
这两天在每天听一本书，听李笑来的《和时间做朋友》，其中有一点，让我特别有感触，李笑来在新东风当老师发现里面有很多学生，他很勤奋又很懒惰，为什么呢？勤奋是他们可以很早的起床，用很多时间背诵文章，但懒得用时间来进行一个细致的思考，因为他们内心是恐慌的，就会进行很多无效重复性的事情，这个对我的印象特别深，因为我感觉我也经常会陷入这种状态，嗯，里面提到最重要的破处这种状态一点，我们要勇于接受现实，面对他，这里简单点陈述一下这次之行我的内心感受
一、自然手工
不得不说以一个以自然教育为主的花溪农场，在经过了有接近八年的时间，农场在比较简单的场地上，也做得有声有色的。跟工作人员交谈，像这个假期花溪农场都开展了有几十场，不同类型的夏令营，也在外地开展了，工作人员也有五六十个。可以说在四川省内的营地教育里面做的算是很有规模的，这得益于他们的发起人以及里面有自己的情怀的一些工作人员们。农场布置和设计上在初中有细，一些装饰喷绘和手工都非常的不错。能够感受是用了心的。还有几百亩的农场总得来说还是比较整洁 植被房屋较为规整 说明管理各人员的分工还是比较到位了的 再和一线员工交谈 正式员工一个月有六天假期 够买五险 工作一干就是五年 平常几乎都没闲过 夏令营经常是12点睡觉 说明其运营管理在四川地区也算不错。但是真实际做营地教育还是比较辛苦的!
二、木屋建筑
在花溪农场里面极具特色的就是那几栋木屋建筑，以孩子们的想象设计与执行，花了近乎两个月的时间完成的。现在也作为花溪的一种特色来进行居住，里面的配置和比例设置的也比较协调，设计比较别致，跟我们常规的砖瓦居住舒适度欠佳一点，但是能够感受到孩子们在做建筑的时候是用我了自己的想象和创造，同时能够感受到老师的专业，能够将孩子们脑袋里面想的房子通过实践去做出来。这是给予我的一种震撼，因为在我印象中能够建几栋像魔法一般的房子，是大人们的事情，小朋友顶多就是帮帮忙，但是以夏令营为主的木屋建造，竟然是小朋友们为主，全程参与建筑的，并且这样的建筑，在后期也可以供于住人，不得不说这个主意简直是非常不错的，既可以把孩子们的夏令营度过得很充实结合实际需求，然后也可以充分调动孩子们的能动性，又可以为农场后期的特色和参观做出了贡献。说不定多年之后因为参加过建设这些神奇有趣的木屋孩子对建筑产生了浓厚的兴趣 回去之后对这块特别感兴趣进而影响自己的职业规划呐
三、农场演讲
只因为朋友的分享发现了这次的活动是有至善演讲俱乐部在都江堰花溪农场举行的亲子演讲活动 因为自己未婚，没有小宝贝，所以就约上自己侄儿和一朋友的两个宝贝 加上抽空会开车的朋友，就这样匆匆组队去的。我倒是对这次活动挺感兴趣的，但是他们都不是特别感兴趣。归咎原因我想主要这次亲子活动的小朋友主要是3到6岁的小朋友居多，因为我带了3小朋友，两个八九岁的，一个14岁，跟太小的玩不到一块去，所以说要去协调组织，保证安全的情况下统一行动，考虑到安全就只有他们为主了，强迫他们和其他小朋友一起玩好像也挺尴尬的 哈哈 按照自己最喜欢的一种模式——两个人都比较喜欢交流、亲子大自然，那就太棒了!这样一起讨论好高兴的!
因为这次的匆匆很多细节没考虑到，所以说自己这次的花溪之行很多小细节都没有心情去观察。下次注意约约合适的人选 总结下周天半上午沙龙演讲的感受。很仔细的去听了前半截四个嘉宾的分享和互动 虽说很匆匆。
不过总的来说有参与，就有收获的。在开始之前主办方细心的为给大家打印的流程稿，这样整个框架 进行到哪一步 是谁也在演讲大家都一目了然，而且也很有仪式感的 因为刚开始大家都兴趣高涨，前四位的大家都听得比较认真，在第一位的嘉宾分享的是自己的成长之路，以自己的言传身教，给自己鞭策，给孩子影响!
第二嘉宾分享的是主题是今日事今日毕，她分享了自己的经历——在小的时候看似很勤奋，但是自己实际只是在进行无效的重复，她决定突破自己，虽然是一个六七岁孩子的妈妈，但是她认识到自己的问题，想突破自己，所以就参加了这个俱乐部。倒逼自己上台去演讲。她的演讲非常的接地气，我们很多人其实都有这样的毛病，通过别人的演讲去看自己，原来我们并不孤独，有那么多人同我是这种情况，所以要今日事今日毕才是最好的解决之道，在她的孩子也受到他这种影响。第四位小宝贝演讲的主题是——老人与海，总体感觉不错哟 言传身教真的很棒!
人可以被毁灭，但不可以被打败。
第四位，八岁的小朋友，她演讲的是——假如给我三天光明，我和旁边的小伙伴一致讨论，她比我们之前看到的四位大小伙伴里面是最优秀的，无论是从声音的音质，语言的停顿，手势，眼神都非常的到位，我们在感叹，小孩子的学习能力和塑造能力是非常之强的。不过最关键的还是小的时候的一种思维模式，行为习惯的培养，特别重要，同时也感叹，我带过来的侄儿，根本就对这些不感冒，一直说太吵了。说实在话，因为他的原因，我们就匆匆的离开了会场。其实我内心是很困惑的，又希望带他来玩，开拓眼界，丰富经历，有所改进，但是这个东西又不是他们所想学的。其实我有些事在纠结，为什么把自己陷入一种很矛盾的境地上去呢？冰冻三尺非一日之寒啊!
关于这次演讲俱乐部，因为有小朋友对这块儿也确实没有完全提上兴趣，当进行了第四个人的演讲之后，小朋友就有些坐不住了，这个时候农场的发起人通过做游戏，将孩子们的注意力吸引过来，从而稳定了课堂的秩序，在课堂中做游戏进行互动，将注意力吸引过来，这个方法非常不错的，值得去借鉴和延续!
四、与水亲密接触的自然之乐
在河沟里尽情的嬉戏。尽情尽性地和河水有亲密接触，享受与鱼在一起，将腿放到水里，停住两个几分钟将腿抬起来，竟然腿上的苦毛都有绿色的藻类在上面，真的是很神奇，好玩耶~
水之清凉的快乐感受，说一千句道一万句不如实际的上去接触,跟水融入一起，流淌在自己的皮肤上的触感，真的是一件很让人快乐的事情 晚上陪着大家一起逛马路，去找萤火虫。本来没有抱希望，结果在过小溪竹林边发现了尾巴上有着亮闪闪光的虫子，想想这奇特的生物，也带给我们别样的快乐!
回顾这是一次放松和一次对于自己理想中的自然教育的一次近距离的亲密接触，有些东西比我想象中的要复杂，要投入的人力物理心力，都要比我想象中的要多，我想或许真的就是心太大了，想做的事情太多了，但是自己能力却有限，调整自己的心态，就如同李笑来《和时间做朋友》，我们的心智模式需要迭代，明白+实践+交流反馈，认清现实，下笨功夫，就如果加入演讲俱乐部人们的初衷，打破的突破自己的舒适区，勇于接受不同点事物，不断突破自己!
再次引用此次演讲《老人与海》的小朋友的结算语——人可以被毁灭 不可以被打败!
今天和我们班坚持运动成为常态的勇哥交流，他以前会经常会带人去医院 感触颇深 当我们真的只剩下最后一点时间 你我到底想做什么呢？
