下午，一个来自英语培训机构的电话，把我拖入了焦虑之中。关于孩子的成长，我有太多的焦虑，太多的担心。
自从孩子上了幼儿园，第一个报的课程是美术，宽松的小班课程，发挥想象力的教授模式，小孩对这样的课程非常喜欢，一直没有抗拒过。家里也是攒了一堆的幼稚作品，被我收在柜子的角落里。
有一段时间，小孩喜欢跟着音乐跳舞，就尝试着带她去了民族舞蹈培训班，一课之后就不想去了，练基本功太疼，老师太凶，每次上课都有小孩流眼泪，一学期结束后，询问小朋友，还上吗？小小的脑袋摇得跟拨浪鼓一样，再加上我也没有对舞蹈这门课太执着，就自然放弃了。
然后的我，打起了钢琴的心思，原先我上学的时候家里买了一架钢琴让我学习，后来因走了另外一条路，钢琴成了家里唯一能代表我之前学过音乐的标志。后来，结婚生子，买了新房，装修的时候特地给钢琴留了位置。在小朋友开始上大班的时候，我动了让她学习钢琴的心思。
乐器的练习可以说所有项目中最枯燥的，从前半年的每天半小时，到后来的一小时，我没有好的脾气赔小孩练习，自然还是送到培训机构，在老师的监督下，才肯认真练习，还算好，现在小有成效。我也没有像其他家长一样，变成恶魔监督者，尽量让小孩不要把钢琴学成负担。
而这次的英语，我却在犹豫，马上开始上一年级了，成为小学生之后能不能跟上课程，还有没有时间来学习绘画和钢琴，或者英语先放放。毕竟这三个科目，加起来也是一笔不小的费用。
相信很多母亲都会跟我有一样的焦虑，但是这些焦虑往往好像都是自己造成的，想想我们小时候，谁给我们去报学校之外的课程，每天写作业都从来跟父母没关系，有关系的也仅仅是交学费和试卷签字的时候。你喜欢什么，自己去学去练习，特长还要花钱学，那不是农村的孩子该有的。
所以有的时候，也会嘲讽自己，孩子还是婴儿的时候，自己想的是：孩子啊，我要让你有一个健康快乐的童年，那些兴趣班什么的绝对不报，上小学之前你只有一件事情，玩儿。。。可到了幼儿园阶段，身边的小朋友们都在学习，不由自主的也开始给孩子规划课外班，好像之前信誓旦旦的那些话，自己从来都没说过。
