学校通知，星期六早上武术队孩子去区里表演，老师说这是儿子小学阶段倒数第二次出去表演了。
教练拍摄了他们表演的视频发到群里，每一次看表演视频都觉得有点动容，各种兵器灵活的对接，甩手、投足、认真的眼神，一招一式背后是艰苦的基本功训练。
记得刚上三年级的时候，孩子就报名了武术队，看着大哥哥将棍子耍的跟孙悟空一样得心应手，心里充满了羡慕，有时候会在家拿根小棒过过瘾。
中间看着一起报名进武术队的同学一个一个放弃，有的自己吃不了苦，说太累了，有的父母不同意，觉得影响学习成绩。儿子从来没有说过要停止训练。
记得有一段时间他去锻炼的时候老师会布置作业，他不知道作业第二天就没交，老师找他谈话让他权衡主课和兴趣班的利弊。他回家后对我说，他会课后去问同学作业，保证按时交作业，他还是想继续锻炼。我尊重了他的决定，事实孩子也做到了。
一路坚持，就坚持了四年。
给他看教练拍的视频，他拿着手机看了一遍又一遍。
队友一个个忘形的动作把他笑的在床上打滚。
我说我好像看到你的棍快打到朱仁杰的腿了，他说已经打到了，他结束后问他了，有没有打疼，朱仁杰说没事，反正也不是第一次打到他。
看到张浩甩棍时棍子掉了，然后很快速的过去捡回来继续耍，他说这个动作他可以笑半年。
王苏杭背棍的动作成了抓棍，吴教练开玩笑说，你这个背棍的手法好像不是我教的。
还说自己一次翻滚后发现自己没对齐，直接青蛙跳一跳立马对齐了。
尽情的发现同伴的漏洞，尽情的吐槽。说者无心听者无意。这也是孩子之间的纯洁友谊。是他们在艰苦的学习过程中的一种乐趣。
四年一晃，那个崇拜别人的孩子成了被人崇拜的对象，九节鞭能甩的看不清鞭在哪。也许，一个母亲最大的欣慰就是看着孩子这样势如破竹的成长吧。
